Laste kasvatamise küsimust on aastaid peetud vaieldavaks. Kui laps läks tülli või sai leppe, siis isad ja emad reageerivad sellele erinevalt. Raputage sõrme ja öelge: "Ära enam nii tee" või peksmata järele mõtlemata ulakat järelkasvu vööga? Isad ja emad praktiseerivad mõlemat meetodit aktiivselt.
Kaasaegsed haridusmeetodid põhinevad rünnaku tagasilükkamisel. Rõhk on lapse veenmisel, et ta ei teeks sõna abil teatud asju. Pealegi ütlevad psühholoogid, et varases lapsepõlves väärteo eest vööga löömine on täis teismeliste hilisemate selliste omaduste tekkimist nagu julmus, madal enesehinnang ja pilgatus. Sageli vööga ähmatud lapsel võivad tulevikus tekkida seksuaalhäired, enesekehtestamise soovi tõttu võib ta kergesti toime panna kuriteo.
Radikaalsete kasvatusmeetmete pooldajad võivad aga vastu vaielda: "Mida ma peaksin tegema, kui mu poeg või tütar ei saa lihtsatest sõnadest aru?" Ka see seisukoht pole alusetu.
Hariduse formaadid
Iga vanem on kohustatud oma last hästi uurima, leidma talle oma lähenemise ja suutma selgelt eristada, millistel juhtudel on karistus karm ja tingimusteta. Vanemlikus tegevuses on kaks kahjulikku äärmust:
Esimene on vanemad, kes harjutavad pehmet lähenemist. Nad on pidevalt tööl hõivatud, nii et nad ei saa pühendada palju aega oma laste kasvatamisele, nii et nad lubavad oma järeltulijatel endal tahtmist olla. Isasid ja emasid ei huvita kooli edukus, neid ei huvita see, kellega laps on sõber ja mis talle meeldib. Sellised vanemad kas kardavad oma lapsi karistada või ei piitsuta ükskõiksuse tõttu lapsi isegi tõsiste üleastumiste ja kuritegude eest vööga.
Teise kategooria vanemad järgivad radikaalseid kasvatusmeetodeid, nad karistavad lapsi mis tahes (isegi väiksema) õiguserikkumise eest.
Nii üks kui ka teine äärmuslik formaat mõjutavad negatiivselt lapse psüühikat. Nagu arstid märgivad, kannatab meie vaimse vaesuse ja paljude traumaatiliste tegurite tõttu neurooside käes üle poole kaasaegse ühiskonna lastest. Kuidas olla?
Lööma või mitte
Kas last peaks vööga karistama? Muidugi on aeg-ajalt väärtegusid, kui "karm karistus" tuleb täita. Ränga kuriteo (vargus, eakaaslase peksmine, loomade mõnitamine jne) puhul ei piisa ühest "ähvardava sõrme" liigutusest. Kuid ka sellistel erandjuhtudel ei saa karistust karmiks peksmiseks viia, millega kaasneb viha või viha. Peate karistama rahulikult, armastavalt: laps tunneb kindlasti teie armastust ja kindlasti tunneb, et ta väärib seda karistust. Ainult sellistes tingimustes tunnevad lapsed end süüdi. Karistusest on kasu.
Mõistliku kasvatuse korral õpivad lapsed hästi käitumisreegleid perekonnas, ühiskonnas, koolis. Nad mõistavad oma pahategusid ja karistuse õiglust, kuid ainult siis, kui see on õiglane. Seetõttu mõistke enne karistamist kõike üksikasjalikult ja ärge kunagi käituge kiirustades. Mõni laps saab paarist plaksust kasu, teiste jaoks võib tõsiasi, et ema või isa tõstsid talle käe (ka avalikult), põhjustada tõsiseid vaimseid traumasid.
Ema kaotab vihahoos (last pidevalt nüpeldades ja selle pärast pidevalt meelt parandades) järk-järgult oma autoriteedi. Aja jooksul võib mõiste "saab" ja "ei tohi" lapsel muutuda. Distsiplineerimisel veenduge, et teete õiget asja.
Püüdke lapsele kõige raskem karistus olla südametunnistuse paljastamine. Seejärel põhjustab iga solvumine siirast soovi parandada ja paluda andestust neilt, keda ta solvas.
