Mõnikord on lapsed väga aeglased. Teil on kiire ja teie laps tardub mõttesse, riietub vaevu või tuhnib oma asjades ja üritab midagi leida. Teete kommentaare, ärritute, kuid mida kuumem on olukord, seda aeglasemalt liigub laps korteris ringi.
Lapse loidusel võib olla mitu põhjust:
1. See on lapse temperamendi eripära.
2. Kuni 11–12-aastastel lastel pole ajast selget ettekujutust, seetõttu ei saa nad aru, mida tähendab hilinemine ja õigeaegne viibimine.
3. Nii reageerivad lapsed autoritaarsele vanemlikule stiilile.
4. Nii kohanevad mõned lapsed olukorraga, mis tekitab ebamugavusi. Näiteks kui lapsel on pärast vanematega lahutamist vaja minna armastamata õpetaja või õpetaja juurde.
Mida ma peaksin tegema?
- Analüüsige toimuvat ja mõistke, mis on teie lapse aegluse põhjus, siis on teil lihtsam probleemile lahendus leida. Püüdke mitte kiirustada ega vanduda.
- Hommikune kiirustamine on eriti ebasoovitav. Vara ärkama. Las hommikused ettevalmistused mööduvad rahulikult. Edu võti on teie hea tuju, siis muutuvad lapsed kuulekamaks. Räägi meile midagi naljakat.
- Rõõmusta oma last. On teada, et lapsed vajavad vanemate armastust siis, kui nad seda kõige vähem väärivad.
- Kui näete sageli välja nagu väeosa ülem, kes annab korraldusi ja nõuab nende viivitamatut rakendamist, siis mõelge: mida te oma lapsele sellistel hetkedel õpetate? Vaieldamatu kuulekus? Kas arvate, et see on talle tulevikus kasulik?
- Te ei tohiks last utiliseerida ja tellida. Lubage tal oma aegluse tagajärgedega silmitsi seista. Jääb tundidesse hiljaks koolis - las ta saab õpetajalt kommentaari. Kui ta bussile ei jõua, jääb ta huvitavast reisist ilma.
- Kui laps ise mõistab, et ta hilines, ärge kiirustage teda aitama. Tunnete kaasa: "Jah, muidugi on kahju, aga mul on ka palju teha."
- Ära ole igav. Püüdke loengutest hoiduda. Parem seadistage see positiivselt. Öelge: "Ma armastan sind, kuni õhtuni." Soovin teile head päeva.
Kui märkate käitumises positiivseid muutusi, teavitage sellest kindlasti oma last: „Sa valmistusid täna hommikul kooliks nii kiiresti! Mul on väga hea meel "," Kas teete juba oma kodutöid? Hästi tehtud". See inspireerib last ja tugevdab soovi tegutseda samas vaimus.
