Emotsioon on inimese psüühikas toimuv protsess, mis peegeldab inimese suhtumist ümbritsevasse maailma ja iseendasse. Inimese emotsioonid määravad tema meeleolu mitmesuguste elusündmuste jaoks. Need on prisma, mille kaudu maailm näib olevat kas külm ja vaenulik või heatahtlik ja avatud. Seetõttu on äärmiselt oluline seda arendada juba esimestest aastatest, eelkoolieast alates.
Akadeemiku, psühholoog M. E. Litvaki sõnul peaks positiivsete ja negatiivsete emotsioonide suhe olema 7: 1, kuna meie aju on selliselt programmeeritud. Iga negatiivse emotsiooni peab positiivsete perekond "blokeerima", vastasel juhul kannatab paratamatult inimese ja eriti lapse psühholoogiline seisund. Tõepoolest, kuni 5-7-aastaselt toimub psüühika kujunemine, eriti kuni 5-aastaselt. Nagu näete, on selles protsessis juhtiv roll vanematel. Just nemad määravad enamikul juhtudel need tingimused, mis soodustavad või mitte, mis mõjutavad nende last.
Ärata huvi
Kuidas arendada eelkooliealise lapse emotsioone positiivselt? Esiteks peate äratama huvi tegevuse arendamise vastu. Modelleerimisest, aplikatsioonist, värvimisest, kujundamisest, joonistamisest, numbrite ja tähestiku õppimisest peaksid huvitama mitte ainult vanemad, vaid ka laps ise. Huvi mitte ainult ei aita tundi lõbusaks muuta, vaid mis kõige tähtsam, aitab arendada jätkusuutlikku oskust. Pikaajalisel huvipuudusel on vastupidi aju hävitav mõju (M. E. Litvaki sõnul).
Esitada rõõmu
Järgmine emotsioon, mis koolieelikut arendab, on rõõm. Temaga on raskem. Rõõmu on raske tahtlikult esile kutsuda, see ilmub ootamatult. Vanemad peaksid proovima korraldada selle rõõmu tekkimise tingimused. Uued muljed aitavad selles kaasa. Avastage oma linnas kohti, mida te pole veel uurinud, külastage nukuteatrit, muuseumi, ebatavalist näitust, viige loomaaeda, lõbustusparki, külastage sõpru ja sugulasi, kellel on alati hea meel teid näha - laps saab saada palju positiivseid emotsioone, tunda tema tähtsust. Rõõm aitab lapsel arendada reageerimisvõimet ja suhtlemist (Tomkinsi sõnul). Samuti annab ta kindlustunde, et last armastavad teised (K. Izardi sõnul).
Minimeerige hirm
Emotsionaalse sfääri turvaliseks arenemiseks on vaja hirmu emotsioon viia miinimumini (see on vajalik ainult eluohtlikel juhtudel). Kuid mitmesugused imikutega lapse hirmutamised, suured süstid, mida arst teeb kapriissele lapsele, politseinikud, kes võtavad kiusajat jne. ei vii millegi heani. Hirmu peetakse väga ohtlikuks emotsiooniks, mis viib isegi surma. Kõrvaldage ebameeldivad hetked oma lapse elus. Pidage meeles, et hirm võib peituda häbelikkuse, liigse järeleandlikkuse, leebuse maski taga. Ainult enesekindluse puudumine võib põhjustada sellist ärevust. Vähendage ärevust tervisliku (7: 1) suhteni.
