Kui laps seisab silmitsi suure eesmärgiga, mis nõuab temalt mitu päeva pingutusi, võib tal olla väga raske lõpuni jõuda, jätmata kõike keskele. Tuntud vene rahvajutud aitavad tal ülesandega edukalt toime tulla.
Vene rahvajutud, isegi kõige pealtnäha lihtsamad, on täis maailmatarkust ja võivad rasketes eluolukordades tõeliseks elupäästjaks saada. Nad ütlevad teile, kuidas käituda rõõmu ja kurbuse, rikkuse ja vaesuse korral, kuidas pettust ära tunda ja veest välja tulla. Ja vene rahvajutt "Naeris" õpetab teid, kuidas oma eesmärki saavutada.
Vaatamata lihtsusele on "Naeris" väga mitmetahuline lugu, mis õpetab soovitud tulemuse saavutamist.
"Naeris" õpetab mitte kartma suuri ja raskeid ülesandeid, kui tulemus on seda väärt.
"Vanaisa istutas kaalika." Kaalikas ise ei kasvanud, aga vanaisa istutas selle, s.t. ta tahtis seda kasvatada, nägi vaeva: mõtles oma igapäevase leiva peale, leidis seemne, pani selle mulda, vaatas seda, kastis, rohis umbrohtu - ta töötas ühesõnaga ja sai sobiva saak: "Suur, suur kaalikas on kasvanud." Tal oli ülesanne - kaalikas maa seest välja tõmmata. Ja kuna kaalikas on liiga suur, pole see vanaisale kerge ülesanne. Kuid ta tegeleb ikkagi sellega, ei anna alla - saak on väga hea! - ja "vanaisa hakkas kaalikat maast tõmbama".
"Naeris" õpetab sind oma jõudu õigesti hindama.
"(Vanaisa) tõmbab, tõmbab, ei saa tõmmata." Vanaisa proovis tõmmata, proovis rohkem kui üks kord - see ei toimi, ta saab aru, et inimene ei saa hakkama, ja kutsub abi.
"Naeris" õpetab abi küsima, kui ise hakkama ei saa.
See on väga oluline omadus, mis võimaldab teil töötada meeskonnas. "Vanaisa kutsus vanaema" ja kui meil kahel see ei õnnestunud, helistasid nad ka lapselapsele, putukale, kassile ja hiirele - kuni nad said ülesandega hakkama. Ja nad kõik töötasid koos, harmooniliselt ja tulid seetõttu ülesandega toime.
See on muinasjutu otsene tähendus. Ja kui seda natuke teiselt poolt vaadata, siis on näha.
"Naeris" on muidugi meie eesmärk, meie suurepärane tulemus, mida me nii tahame saavutada. Kuid see ei toimi esimest korda. Siin on vaja lapsele selgitada, et see, mida ta tahab saavutada, on suur-suur kaalikas ja ta tõmbab selle.
Muinasjutus olev vanaisa on kõige suurem ja tugevam, ta tõmbab kõigepealt kaalika. See on esimene pingutus eesmärgi saavutamiseks. See on suurim ja kõige raskem. Kuid kõigist pingutustest hoolimata ei toimi see eesmärgi esmakordsel saavutamisel, nagu vanaisa tegi.
Kuid see pole põhjus loobumiseks. Mida vanaisa tegi? Helistasin vanaemale. Mida tuleks teha, kui see esimest korda ei õnnestunud? Proovi uuesti. Sel juhul on jõupingutusi juba vähem, kaalika tõmbamine muutub lihtsamaks kui esimesel korral, sest esimene pingutus on asja juba surnud punktist välja viinud ja lihtsam on edasi minna.
Vanaisa ja vanaema tulid ülesandega toime, tõmbasid kaalika välja? Ei, ja kui see koos ei õnnestunud, kutsusid nad lapselapse ja seda - mardikat ja mardikat - kassi ja kassi - hiirt. Keegi neist ei andnud alla, kumbki jätkas eesmärgi saavutamist ning iga järgmine abiline osutus eelmisest väiksemaks ja nõrgemaks. Samamoodi on meie jõupingutused eesmärgi saavutamisel iga kord vähem kui eelmised, sest meil on juba kogemusi, mis lähendavad meid soovitud tulemusele. Ainult elus ei tea me täpselt, millal just see hiir tööle hakkab, mis aitab alustatud tööd lõpule viia.
Seega näitab vene rahvajutu näide selgelt, et suure eesmärgi saavutamiseks on vaja korduvaid pingutusi ja iga uus pingutus on eelmistest lihtsam.
Selle motivatsioonivalemi paremaks omastamiseks kõndige seda rada koos lapsega, selgitades iga sammu:
- Nüüd teete esimese pingutuse, see on kõige keerulisem ja raskem ning järgmine kord proovides on see lihtsam.
- Vaata, täna on sul lihtsam kui eile ja homme on see veelgi lihtsam.
- Kui eesmärk on saavutatud, on võimalik tagasi vaadata ja näha, kui palju edu saavutamiseks on astutud, meenutada veel kord, et esimene samm oli kõige raskem ja viimane oli kõige lihtsam.
- Ja saavutatud tulemusest peab olema hetk rõõmu - "Nad tõmbasid kaalikat!". See samm on motivatsiooni kindlustamiseks järgnevate eesmärkide saavutamiseks väga oluline, oluline on emotsionaalne värvimine. Kiida kindlasti oma last, väljenda rõõmu tema üle eredalt ja emotsionaalselt, jaga seda võidutunnet temaga ning ta jookseb hea meelega uutesse kõrgustesse.
Ja nii, et järgmise edu suunas oleks vähem samme, püstitage realistlikud, saavutatavad, kuid huvitavad ja asjakohased eesmärgid ning tulemus pole kaua oodata.
