Lapsed ei saa rahulikult istuda ja ei jõua ära oodata, millal uusi asju õppida. Seetõttu tüütavad lapsed iga päev oma vanemaid küsimustega: "Mida ma peaksin tegema?" Pange päevale selge ajakava, mis võib hõlmata nii tegevusi kui ka mänge kodus.
Juhised
Samm 1
Kui laps läheb lasteaeda, siis tal pole tööpäevadel nii palju vaba aega. Kui laps on aias terve päeva kella 8–18, siis pühendage ülejäänud õhtune aeg temaga suhtlemiseks. Millegipärast ei tea paljud vanemad, mida väikese lapsega peale hakata, milliseid mänge mängida. Ja beebil puudub tõesti vanemate tähelepanu. Ärge kiirustage kohe pärast aeda koju minema. Kui ilm lubab, jalutage mänguväljakul või pargis. Kõndides küsige, kuidas tema päev möödus, mida ta õppis, mida ta sõpradega mängis. Õhtul kodus on beebil parem mängida vaikset mängu. Lugege koos lapsega raamatuid, joonistage viltpliiatsite või pliiatsitega.
2. samm
Paljude koolieelikute jaoks lisatakse aiakülastusele erinevaid ringe ja sektsioone. Lapsed käivad nende juures reeglina pärast lasteaeda või nädalavahetustel. Haruldane lasteaed võib pakkuda lapsele laia valikut lisategevusi. Kui laps kavatseb kooli minna, on mõttekas koolis käia ettevalmistavates tundides. Klassiruumis saab laps esimese õpetajat paremini tundma õppida koos tulevaste klassikaaslastega ja uue tunnirežiimiga harjuda. Kooli sisseastumishüvitiste kaotamisega on ettevalmistusklassid muutunud ainsaks võimaluseks kooli pääseda ilma jube järjekordadeta.
3. samm
Kasvav keha vajab vanuseks kehalist aktiivsust. Seetõttu tuleb lisaks loovate ja intellektuaalsete võimete arendamisele mõelda ka sporditegevusele. Spordiala, mis sobib peaaegu kõigile ja igas vanuses, on ujumine. Saate õpetada last ujuma alates sünnist. Aasta-aastalt on basseinides spetsiaalsed rühmad emadele ja imikutele. Alates kolmest eluaastast ujuvad lapsed treeneriga kahekesi. Õhtused treeningud on hüperaktiivsetele lastele väga kasulikud.
4. samm
Talvel saab nädalavahetustel aega veeta uisuväljakul või suusarajal. Alates 5. eluaastast saavad lapsed juba edukalt uisutamist ja suusatamist valdada. Vanemad peaksid olema eeskujuks. Suvel asendavad uisud edukalt rulluiske. Ärge unustage head varustust ja oma lapse ohutust.
5. samm
Lapsed armastavad korrastatud elu. Neil on vaja lihtsalt päevakava ja selget ajakava. Siis nad ei tüüta teid küsimustega: "Mida me teeme viie minuti pärast või homme." Koostage nädala ajakava. Koolilaste jaoks on õppetöö prioriteet ja seejärel täiendavad tunnid või jalutuskäigud koolis. Täpsustage, mis kell ja kui palju peaks teie laps telekat vaatama või arvutimänge mängima. Märkige, mitu lehekülge päevas peaks ta täiendavat kirjandust lugema.
6. samm
Koolieelikutel peaks olema igapäevases režiimis aega magamiseks ja kõndimiseks. Lisaks konkreetsel päeval ja kellaajal toimuvatele lisategevustele lisage kodused tegevused. Näiteks esmaspäeva õhtul skulptuur plastiliinist, teisipäeval valmistate paberist aplikatsioone ja kolmapäeval õmblete pehme mänguasja.
