Igal lapsel on tunnetuslik motivatsioon või soov teadmiste järele. Kuid suurepäraste õpilaste seas on see ajakohane ning vaeste ja C-klassi õpilaste hulgas - depressioonis. Ja enamasti suruvad vanemad selle motivatsiooni alla ja ainult aeg-ajalt õpetajad. Kui soovite oma lapse huvi õppimise vastu hoida, peate oma käitumist muutma. Selleks on mitu võimalust.
Juhised
Samm 1
Kasutage loosungit "Teadmised on jõud". Peate last veenma, et teadmised muudavad ta tugevamaks, annavad talle võimaluse maailma valitseda ja saada seda, mida ta tahab. Lisaks oma lugudele otsige kirjandusteoseid, filme, milles targad inimesed tugevamaid peksavad. Laps peaks mõistma, et teadmised on peamine viis elus soovitud eesmärgi saavutamiseks.
2. samm
Keelake intellektuaalide halvustamine perekonnas. Vestlused sellistel teemadel nagu "Ma kirjutasin väitekirja küberneetikast ja müün nüüd porgandeid turul" on parem mitte lapse juuresolekul. Teadmised, intelligentsus, diplom on ainult vahend, mitte eesmärk omaette. Ja sellest, et keegi teie tuttavatest ei saanud neid elus töö saamiseks kasutada, ei muutu teadmised vähem väärtuslikuks. Parem tooge näiteid edukate inimeste kohta, kes suutsid hea hariduse ja teadmiste abil selles elus palju saavutada.
3. samm
Tõlgi õppeprotsess mänguks. Lisaks ülemaailmsele lähenemisviisile lapse veenmisele teadmiste väärtuses on oluline teda huvitada ka eratasandil õppimisel. Igal lapsel on oma huvid. Keegi on hobuste vastu kirglik, keegi - dinosaurused, keegi - treenib. Mängude õppimiseks saate kasutada oma lemmikobjekte. Näiteks võib hobusesõber lahendada hobuste matemaatilisi probleeme, kirjutada nende kohta esseed või koostada ingliskeelseid dialooge.
4. samm
Kiitke oma lapse püüdlust teadmiste järele. Ärge jätke küsimusi ärritunult kõrvale, ostke raamatuid teda huvitaval teemal, vaadake koos õppefilme. Ei ole vaja last vigade eest näägutada, öelda talle, et kõik teevad teel tõe juurde vigu. Kiitke kõiki saavutusi, mida laps on teadmiste teel saavutanud. See aitab teil teda õpingute vastu veelgi huvitada.
