Nagu teate, saab laps õppida hälli sõna otseses mõttes lugema oskama (nimelt kuni aastani). Ja mida varem koolitusega alustate, seda vähem kulub tööjõudu ja aega ning õppeprotsess ise pakub kõigile osalejatele suurt rõõmu. Kuid enamik emasid kahtlevad jätkuvalt iseendas või oma beebis.
Õppimine kui mäng
Lapse lugemiseks õpetamiseks on palju tõhusaid meetodeid. Kuid kõige tähtsam, mis neid kõiki ühendab, on see, et õppimine peaks toimuma mängu ajal. Võite kohe lahutada arendava tooni, kooliõpetaja maski ja hirmust, et te ei saa hakkama. Pidage meeles, et kõik lapsed on võrdselt säravad, peate lihtsalt aitama neil õigel ajal oma võimeid paljastada. Ja kõige parem on seda teha koos lapsega vabalt ja lõbusalt.
Kuidas mängida
Seega, kui olete seadnud endale eesmärgiks mitte järgida ühtegi konkreetset lugemise õpetamise meetodit, vaid lihtsalt alustuseks õppida tähestikku, siis avaneb teie ees lõputu tegevusala. Esiteks tasub osta plastikust tähtede komplekt ja ABC-raamat. Viimastel peaks olema võimalikult vähe segavaid pilte ja tähed ise peaksid olema selgelt jälgitavad.
Plastist tähtedega mängimiseks on tuhat viisi. On tore, kui teie lapse lemmikmänguasi või spetsiaalselt ostetud (õmmeldud) labakinda mänguasja aitab teid selles. Ta võib peita kaks või kolm tähte padjade (taskurätikud, paberitükid) alla ning seejärel otsida ja leida neid, nimetades neid ja väljendades tormilist rõõmu. Ei tasu paigal seista, isegi kui pole kindel, et laps on kõik tähed juba meelde jätnud. Kahest või kolmest tähest koosnevat komplekti saab iga päev muuta, eemaldades ühe ja lisades asemele uue. Seda sama mänguasja saab kasutada koos lapsega ABC-raamatu juures, rõõmustades kahe või kolme leviku järgi ära tunda samu tähti, mille läbisite täna või hiljuti. Tasub ära kasutada asjaolu, et kõik lapsed armastavad trikke mängida, nii et kui mänguasi teeb asju, mis teie lapse naerma ajavad, võite olla kindel treeningu õnnestumises. Peamine on see, et tähed ise ei kustuks tagaplaanile ja oleksid alati lapse silme all ja kuuldel.
Tasub natuke teha. Peate üle minema teisele mängule kuni hetkeni, kui lapsel hakkab igav. Vastasel juhul võib ta järgmisel päeval õppimisest lihtsalt keelduda. Teine oluline reegel õppetöös on ajakava. Isegi kui teil pole võimalust teatud ajal harjutada, eraldage treeninguteks vahetult pärast hommikusööki või enne lõunat. Lapsel peaks enne tunde siiski hea tuju olema, nii et laps ei tohiks veel unine olla. Harjutada ei tasu, kui laps on haige või ilmutab sel hetkel selget vastumeelsust mängida. Lükake mäng paariks päevaks edasi, oodake head tuju ja alustage julgelt.
Tähtede õppimisel on väga oluline, et need ümbritseksid last igal pool. Nii et poodist möödudes pöörake tema tähelepanu sildile, eriti tuttavatele tähtedele. Sama kehtib raamatute, autode numbrite, kaupluste hinnasiltide, kliiniku pealdiste jne kohta. Väga kasulik on kaunistada lastetuba suurte tähtedega kaartidega või kleepida lastemööblile spetsiaalsed kleebised. Vältige lihtsalt kogu tähestiku riputamist korraga, piirduge 5-10 tähega. Igal hommikul võite alustada ka joonistades oma molbertile või visandivihikule uue kirja, mille kavatsete täna lisada. Või pange lapse padja alla ümbrik või kott uue kirjaga.
Kuidas kontrollida
Beebi kontrollimine pärast iga õppetundi on rangelt keelatud. Isegi kõige väiksemad lapsed vihkavad teste, eriti kui nad tunnevad selle käigus teie pahameelt või pahameelt. Aga kui olete kaks nädalat õppinud ja lihtsalt ei jõua ära oodata, et mõista, et kõik tunnid pole asjata, kontrollige mängu ajal samamoodi. Näiteks olles lapse ette asetanud kaks või kolm tähte, võite teie ise või mänguasi võistelda väikelapsega, kes haarab esimesena nimetatud tähe. Samal ajal, isegi kui laps eksib, peate teda hooletult parandama ja olles näidanud õiget valikut, jätkake mängu. Kui laps on vanem kui kaks aastat, võib mänguasja ka teadlikult eksitada testina, võib-olla veel ühe mänguasjana. Ühele tähele osutades nimetab ta teise. On oluline, et mõlemad oleksid lapsele tuttavad, siis tahab laps kindlasti oma sõpra parandada.
