Aeglast heli taasesitust või valgusjälge saab tänapäevase liigendvõimlemise abil hõlpsasti korrigeerida. See aitab arendada ja parandada keele, huulte lihaste toonust ning parandada kõnekuulmist. Artikulatsiooniharjutused aitavad lastel ja täiskasvanutel hõlpsalt, selgelt ja õigesti rääkida. Seda saab läbi viia naljakate mängude, muinasjuttude kujul, nii et lapsed saaksid vaikselt õigetest helidest aru saada.
Juhised
Samm 1
Tutvustage oma lapsele peamisi heli tekitamisega seotud organeid. Seda saab teha artikulatiivse muinasjutuvõimlemise abil, mis pakub lapsele huvi ja soojendab vaikselt huuli, põski ja keelt.
2. samm
Töö kõne hingamisega. Kuna kõne toimub väljahingamise ajal, võib vale õhu jaotumine väljahingamise ajal heli tootmist oluliselt moonutada. Kõige kuulsamad mängud, mis hingamise arengut aitavad, on seebimullidega mängud, kujuteldavate või tõeliste küünalde puhumine ja paatide vette laskmine. Nii õpib laps lõbusas ja pingevabas õhkkonnas vabanevat õhuvoolu juhtima. Veenduge, et ta ei puhuks põski välja, vaid tõmbaks kopsudesse õhku.
3. samm
Sooritage harjutuste komplekt peegli ees oleva heli "l" õige häälduse arendamiseks. Alguses aeglaselt, kui mõni liikumine ei õnnestu, aidake last lusikaga (käepide). Istu tema ees nii, et ta näeks selgelt su huuli ja keele liigutusi. Tehke koos temaga harjutusi. Kõigi heli "l" korrigeerimisharjutuste eesmärk on arendada kogu keele ja selle osade liikuvust, reguleerida õiget õhuvoolu.
• “Hobune - kõik teavad kolksuvate kabjade häält. Paluge lapsel naeratada, näidates hambaid ja avades suud. Selles asendis laske tal klõpsata oma keeleotsa nagu hobusel. Tehke koos temaga, alguses aeglaselt, siis kiiremini. Ja veenduge, et ainult keel töötab, ja alalõug jääb liikumatuks.
• „Hobune on vaikne - see on eelmise harjutuse kohustuslik variatsioon. Kutsu last tegema sama keelega, kuid ainult ilma hääleta, nagu hobune, kes uurib. Reeglid jäävad samaks - ärge pange keelt välja ja ärge liigutage alumist lõualuu.
• „Tuuleke puhub. Naerata lahtise suuga, hammusta esihammastega keeleotsa ja puhu. Suunurkadest peaks teil olema kaks õhuvoolu. Õpeta seda oma lapsele ja kontrolli õhu liikumist koheva vatitükiga.
• “Maitsev moos. Avage beebiga veidi oma suu ja lakkuge ülahuult oma keele laia esiservaga, liigutades keelt ülalt alla, kuid mitte küljelt küljele. Ärge liigutage seda tehes oma alalõualuu. Kui lapsel see ei õnnestu, harjutage kõigepealt lõdvestunud laia keele hoidmist alahuulel (keel peaks olema välja paistma ja alahuulele asetatud, ilma hammastele toppimata). Seejärel paku keelt üles tõstmiseks ja ülahuule puudutamiseks.
• „Aurik sumiseb. Paluge lapsel suu lahti teha ja heli “s” pikka aega välja öelda (nagu aurur sumiseb). Veenduge, et keele ots oleks langetatud ja asuks suu sügavuses ning selg oleks tõstetud taeva poole.
4. samm
Arendage samal ajal lapse peenmotoorikat, sest see stimuleerib kõne arengut. Mängi koos lapsega näpumänge, joonista, skulptuure.
