Sünnist alates hakkavad beebid nutma oma esimesi helisid. Umbes kahe kuu pärast hakkavad lapsed kõndima, hääldama esimesi helikombinatsioone. Järk-järgult muutuvad need helikombinatsioonid lühikesteks sõnadeks "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba". Aasta pärast peaks laps olema moodustanud sõnavara lühikeste lihtsate sõnade kujul, umbes 10 tükki. Umbes pooleteise aasta pärast peaks beebi juba hääldama kahesõnalisi lühilauseid ja kaheaastaselt oskab laps sõnu õigesti käänata ja keerulisemaid lauseid välja öelda.
Juhised
Samm 1
Kõne areng sõltub mitte ainult beebi individuaalsetest omadustest, vaid ka vanematest endist. Selleks, et laps hakkaks õigesti rääkima, tuleks temaga koos õppida, suhelda, raamatuid lugeda, talle võimalikult palju tähelepanu pöörata.
2. samm
Lastega on vaja rääkida juba tema esimestest elupäevadest. Ta ei pruugi veel mõista sõnade tähendust, kuid võtab teie intonatsiooni üles.
3. samm
Lapsega pole vaja lonkida. Räägi temaga õigesti, nagu täiskasvanuga. Juba selles etapis saate panna paika sõnade ja lausete õige häälduse.
4. samm
Kõne moodustamiseks on väga oluline läbi viia lapsega käemotoorika arendamise tunde. Näiteks sõrmemängude mängimine, joonistamine, skulptuuride kujundamine, püramiidi ülesvõtmine - see kõik mõjutab kasulikult käemotoorikat.
5. samm
Mängude ajal, jalutuskäigul, enne magamaminekut, igal ärkveloleku ajal peate lapsega rääkima, kirjeldama enda ja tema tegevust, ümbritsevaid esemeid ja asju, nagu neid kutsutakse, milleks nad on mõeldud. Kõik see pannakse järk-järgult beebile pähe ja aitab tulevikus rääkida.
6. samm
Vaja oleks igapäevases rutiinis anda purule aega raamatute lugemiseks. Lapsed kuulevad väga hästi lühiluuletusi. Seetõttu peate lisaks mänguasjadele ostma paar erksate piltidega raamatut, mis veelgi äratab tema huvi.
7. samm
Selleks, et aidata lapsel rääkima hakata, saate lisada artikulatsioonivõimlemise tunde. Näiteks paluge lapsel oma põsed välja puhuda, nagu oleks ta õhupalli täis puhunud. Võite mängida loomi, näiteks kujutada elevanti: sirutada piibuga huuli ja kujutada, kuidas ta vett joob, klõpsata keelt, nagu jookseks hobune. Võite proovida kujutada väikest mootorit, mis sumiseb: sirutage oma huuled toruga ja tehke heli "y", paluge lapsel kujutada auravat aurikut: avage suu ja tehke heli "y".
8. samm
Kõik lastega klassid tuleks mängida mänguliselt. Vastasel juhul heidutate teda igasugusest huvist nii kõne reprodutseerimise kui ka edasise arendustegevuse vastu, mis on igas vanuses laste elus väga oluline.
