Kool on lapsena täiesti uus etapp elus. Sellega seotud probleemide ja stressi minimeerimiseks peate esimeseks kooliastmeks ette valmistuma aegsasti.
Mis vanuses peaksite hakkama kooliks valmistuma?
Lapse kooliks vajalike oskuste õpetamine on väga korralik ja järkjärguline protsess. Põhimõtteliselt saab ja tuleks kõige üldisemaid ja lihtsamaid arendavaid ülesandeid anda alates kolmest eluaastast, mis suurendab ülesannete keerukust väga aeglaselt. Veenduge, et harjutused ja mängud sobivad mitte ainult vanuse, vaid ka teie lapse individuaalsete omaduste järgi. Võib-olla klõpsab ta 3-aastaselt ülesandeid nagu pähklid või võib-olla vajab abi. Ärge kartke, aidake last ja valige kannatlikult ülesannete vajalik tase. On väga oluline mitte heidutada teadmistejanu sel raskel perioodil! Seetõttu kiitke teda kindlasti pingutuste ja hästi sooritatud treeningu eest.
Ärge muretsege, kui otsustate hakata kooliks valmistuma alles 5-aastaselt. Lapse areng selles vanuses võimaldab teil kooliks valmistuda juba intensiivsemas ja kiiremas tempos. Kuid jällegi jälgige, kuidas laps sellistele koormustele reageerib. Kui ettevalmistus venis kuni 6 aastat ja järgmisel aastal kavatsete ta kooli saata, siis on kõige parem saata ta spetsiaalsetele koolituskursustele. Pedagoogid ja psühholoogid saavad selle ülesandega hakkama võimalikult lühikese aja jooksul ja annavad teile soovitusi koduõpetamiseks. Sellised kursused on olemas paljude koolide baasil, nii et kui kavatsete oma lapse kooli saata, võite küsida, kas nad õpetavad seal ettevalmistavaid kursusi. Nii et laps harjub koolikeskkonnaga ja õpib teadmisi, mida ta selle konkreetse kooli esimeses klassis vajab.
Kui tihti peaksite harjutama?
Tunnid peaksid toimuma iga päev. Muidugi ei tohiks need olla 5–6-tunnised koolikoormused päevas, vaid väikesed sisukad tunnid, mis kestavad 15–20 minutit. Suurendage kestust järk-järgult 35–40 minutini, hoides lapse väsimusel silma peal. Kui tal pole enam jõudu harjutust teha, tehke paus ja andke ülesandele veidi kergem. Klassis on kasulik kasutada liivakella (või tavalist, kui beebi juba teab, kuidas neis navigeerida), et ta õpiks tundma aega ja oma töö tempot vastavalt sellele kohandama.
Pidage kindlasti tunniplaani ja proovige sellest kinni pidada, kohandades teemasid vastavalt vajadusele. Iga õppetund peaks algama eelmise materjali kordamisega, harjutused ja mängud ei tohiks olla kogu aeg sama tüüpi, proovige neid mitmekesistada. Valige värvilised stiimulid, et teie laps oleks hõivatud.
Millised ained peaksid programmi kaasama?
Matemaatika. Lapsele on vaja õpetada loendama 0–10 ja 10–0. Soovitav on viia loendamine otseses järjekorras 100-ni. Laps peaks suutma lahendada lihtsad aritmeetilised probleemid, liita ja lahutada numbreid 10 piires navigeerida rohkem / vähem. Loendamine on vajalik ka üldise arengu küsimustes: laps peab teadma, mitu aastaaega, kuud, nädalapäeva, kellaaega on.
Geomeetria ja joonistamine. Peate teadma peamiste geomeetriliste kujundite nimesid ja suutma neid kujutada. Lisaks peaks beebi hõlpsasti liikuma ruumis ja paberil: kus on vasak, kus on parem, kus on lehe ülemine parem nurk jne. Graafiline dikteerimine ja joonise kopeerimine lahtrite kaudu peaks saama selles jaotises programmi kohustuslikuks osaks.
Vene keel. See õppeaine sisaldab paljusid arengu kõige olulisemaid aspekte: kirjutamine, rääkimine ja lugemine. Kooli ajaks peate tundma tähestikku, eristama tähti ja helisid, eristama täishäälikuid ja kaashäälikuid, oskama sõnas silpe esile tõsta, oskama kirjutada trükitähtedega. Selles vanuses on soovitav koostada pildilt harmooniline lugu ja teada peast paar lihtsat luuletust.
Loodusteadus ja ümbritsev maailm. See on kõige üldisema teabe jaotis, milles laps peaks:
- Teadke nende jaoks värve ja näiteid;
- Teadma loomade ja taimede nimesid;
- Eristada elamist mitteelust ja nende esindajaid üksteisest.
- Teadma põhikutsete, spordi, muusikariistade, ehitustööriistade, riistade, mööbli jms nimesid;
- Tea suurte pühade kuupäevi ja nimesid.
Loogika. 6. eluaastaks on vaja navigeerida objektide märkides, eristada ja võrrelda esemeid nende järgi, leida objektide rühmast tarbetuid asju.
Motoorsed oskused. Kooli ajaks peab laps ise oma käed omama: hoidke tihedalt pliiatsit ja pliiatsit, oskama selgelt kujutada oma kavandatut, oskama töötada väikeste esemetega (joonistamine, modelleerimine, konstruktorite kogumine).
Esimesse klassi astumisel peaks laps kindlasti teadma mitmeid üldisi küsimusi:
- Teie täielik nimi ja vanemad;
- Teie aadress (sh riik ja linn);
- Sünnipäev ja -kuu.
Seega, olles eelnevalt vajalikud materjalid kokku kogunud ja koostanud individuaalse koolitusprogrammi, saate oma beebi iseseisvalt ette valmistada esimesse klassi vastuvõtmiseks. Kuid tulevasel koolil põhinevad koolituskursused ei saa kunagi olema üleliigsed.
