Usaldusväärsete suhete kujunemine algab nende veendumuste ja hoiakute ülevaatamisest, käitumise muutumisest. Usaldades toetute lapse küpsusele ja autonoomiale (vanusele vastavale). Neid omadusi kujundab teie mõju. See moodustumine toimub kõige kergemini, kui näitate piisavalt analüüsi- ja reflekteerimisvõimet ning oskate lapsega ühist keelt leida.
Juhised
Samm 1
Analüüsige, kuidas teie usaldamatus avaldub, millised mõtted ja hirmud sellega kaasnevad. Kui te ei usalda, piirate lapsi, teete nende eest otsuseid ja kontrollite neid. Kas kardate oma lapse tervise pärast, kas olete mures, et ta satub kellegi teise mõju alla või teeb vea? Sageli võib sind külastada viha ja nördimus: "Kuidas ta julgeb seda teha?" Teie emotsioonid ja hirmud on õigustatud, pealegi olete kohustatud mõtlema kaks sammu ette, sest laps ei saa oma vanuse tõttu alati seda ise teha.
2. samm
Vaadake nüüd olukorda lapse pilgu läbi. Olgu ta algklasside õpilane, teismeline või noormees, on ta ennekõike inimene ja tal on õigus teha iseseisvaid otsuseid. Andke talle see õigus. See on lapse jaoks tõesti oluline, sest annab talle teatud kogemuse, enesekindluse oma võimete suhtes. Nõus, et oskus tegutseda kellelegi tagasi vaatamata on elus kasulik. Kas ta teab, kuidas seda teha või mitte, on teine küsimus, mis sõltub sinust.
3. samm
Vaadake ennast lapse pilgu läbi. Jah, ja pilk "väljastpoolt" hinnata oma tegevust. Kui tihti te järeldustele hüppate? Emotsioonide osas, mõistmata, teha otsuseid, mis piiravad väikest inimest? Järgite keeldude lihtsat rada, võtate "valesid harivaid" meetmeid, mis tegelikult ei vii soovitud tulemusteni, võõrandage last endast ja kibestuge. Ja olete täiskasvanu, mis tähendab, et olete kogenum ja mõistlikum inimene, kes kõigist võimalustest kasutab ainult ühte - autoriteeti (täpsemalt autoritaarsust). Kas te ei muutu nagu kapriisne laps, ainsa erinevusega, et teie kätes on võim oma laste üle ja isegi see on sageli kahtlane?
4. samm
Pärast seda analüüsi tehke kokkuvõte. Teie tegevuste arsenal võib ületada ähvardusi ja karistusi. Kui kardate halbade ettevõtete mõju, õpetage oma last sõpru valima, mõjudele vastu seisma, iseseisvaid otsuseid tegema või ära ütlema. Kas olete mures, et teie laps teeb vea? Mõistke, et viga on kogemus, kõiki vigu ei saa vältida. Õpetage teid olukordi analüüsima, tulevikku vaatama, võtma arvesse mitmeid tegureid, vastutama oma otsuste eest.
5. samm
Regulaarselt õpetage oma last igas konfliktivabas igapäevases olukorras mõtlema, temaga rääkima, arutama selle üle, mis talle huvitav on. Teie usaldus põhineb teadmisel, et last hoiatatakse või ta oskab igas olukorras õigesti käituda.
6. samm
Õppige oma last austama. Ole tähelepanelik tema tunnete, arvamuste suhtes. Õppige temaga suhtlema võrdsetel alustel, ilma ähvarduste ja solvanguteta. Siis on ainult laps teiega avatud ja teil on lihtsam tema mõtete rongist aru saada, saate teada, milliseid tema tõekspidamisi saab õrnalt parandada. Kuid koos sellega õppige aktsepteerima ja mõistma laste eriarvamusi. Arendades neis kriitilisust ja mõtlemise sõltumatust, jõuate varem või hiljem lapse enda arvamusele, millel on õigus eksisteerida.
