Aasta pärast parandavad beebid täiskasvanu abiga erinevaid oskusi: sõrmede peenmotoorikat, käte ja jalgade liigutuste koordineerimist. Laps jäljendab kõiges täiskasvanut, hoiab tähelepanu eredatel esemetel ja teiste atraktiivsete esemete hajameelsus. Lapse õigeaegse arengu aitamine on vanemate peamine ülesanne.
Mängud, mis arendavad sõnavara ja kehalist aktiivsust
Selleks, et julgustada beebit sõna kordama ja teatud toiminguid kordama, võite lapse istuda põlvili ja korrata emotsionaalselt rõõmsat ja rütmikat "lasteaiariimi", saates seda ilmekate liigutustega, mis vastavad luuletuse tähendusele. Samamoodi võite võtta lapse sülle, naljakaid laule ümiseda ja temaga koos keerutada, kutsudes teda lihtsaid toiminguid kordama, kiirendades ja aeglustades liigutusi, plaksutades käsi. Sellised mängud täiendavad laste passiivset sõnavara, parandavad liigutuste koordinatsiooni ja moodustavad kõrva muusikale.
Õppemängud takistusrajaga lastele
Mootorikogemuse parandamiseks seadke oma üheaastase lapse jaoks improviseeritud takistused. Takistused võivad koosneda väikestest pinkidest, linastest valamutest, söögitoolidest, pehmetest moodulkuubikutest, rõngastest. Ja rada ise on soovitatav piirata köitega. Esiteks peate aitama lapsel takistusraja ületada, võttes tema käest kinni. Sellisel juhul võite öelda riimi.
Varase lapseea areng on võimatu ilma loovuseta
Alates aastast saab juba käsitööd tegema hakata. Need tegevused aitavad kujundada lapse loomingulisi kalduvusi, aitavad kaasa peenmotoorika arengule. Saate teha sõrmega maalimist, teha aplikatsioone üsna suurtest osadest. On oluline, et laps võtaks sellest hea meelega osa ja saaks kiiresti oma töö tulemuse. Seetõttu pole vaja valida keerukaid ja aeganõudvaid käsitööesemeid. Tundi saate saata ka laste lasteaia riimidega.
Lapse intelligentsuse areng sõltub otseselt sõrmede peenmotoorika arengust.
Sõrmemängud
Sõrmemänge, mis põhinevad sõrmede vahelduval painutamisel ja pikendamisel, on väga erinevaid. Neid tuleb iga päev lapsega mängida. Alustada tuleb lihtsatest mängudest, mis on mõeldud spetsiaalselt üheaastastele imikutele. Kõigepealt õppige koos temaga üks mäng, seejärel järgmine. Selliste mängude jaoks on oluline valida õige hetk, kui laps on lõdvestunud: pärast suplemist või pärast toitmist.
Kõiki toiminguid on soovitav lapsega koos vestelda temaga. Samal ajal ei tohiks "lisp", nii et tulevikus pole vaja laste kõne probleeme logopeedi poole pöörduda.
Laste mänguasjad
Ühised mängud täiskasvanuga mänguasjades rikastavad meelelist kogemust, arendavad võrdluse, üldistuse mõisteid. On oluline, et esemed, millega laps mängib, oleksid erinevatest materjalidest, kuju ja suurusega. Need on pesitsevad nukud, püramiidid, kuubikukomplektid, loogikakuubikud, trummelkuivatid, vahetükid jne. Ärge andke lapsele liiga väikseid mänguasju - ta võib need alla neelata. Lapsele tuleb näidata, kuidas selle või selle mänguasjaga käituda. Mängides tuleb samal ajal lapsele tuttavaks teha mõistetega "rohkem-vähem", "kõrgem-madalam", "kaugemale-lähemale", "õhem-paksem", "üle-alla", "in-na" ". Samuti õpetage, kuidas eristada värve, ideid sileduse, kareduse, niiskuse, kuivuse jms kohta.
Õppemängud etteantud krundiga lastele
Aastaselt saab laps ema või isa juhendamisel mängida jutumänge. See on mäng köögiviljadest toiduvalmistamine, nuku söötmine, karu kiikumine. See võib olla ka loomade tekitatud helidega tutvumine, sõidukite, mööbli tundmaõppimine. Sellisel juhul on vaja õpetada lapsele objektide lihtsustatud nimesid.
