Noores eas on lastel tavaliselt tekstide mehaaniline meeldejätmine hästi arenenud. Kuid keskkoolieas hakkab lapsel tekkima raskusi kooli õppekava meelde jätmisega. Võite õpetada teda vajalikku teavet õigesti ja kiiresti meelde jätma.
Juhised
Samm 1
Parem on, kui laps teeb kodutöö samal päeval, kui ta selle sai, sest lühimälu töötab esimesel päeval pärast teabe saamist ja laps võib hõlpsasti unustada, mida talle selgitati või mis tal on juba õppima hakanud.
2. samm
Jagage meeldejätmine mitmeks osaks, laske lapsel iga osa õppida ja pähe õppida väikeste vahedega, mille vahel ta saab aktiivselt puhata või lihtsalt tegevust muuta. Nii imendub teave paremini.
3. samm
Veenduge, et teie lapsel oleks korrastatud päevakava, et ta alustaks samal ajal kodutöid. Ta õpib materjali kiiresti meelde, kui ta seda päeval teeb. Õhtul peate lihtsalt varem õpitu kinnistama.
4. samm
Selleks, et laps saaks tundide materjali kiiresti ja lihtsalt meelde jätta, on vaja, et ta saaks aru, mida ta õpetab. Seega, kui klassiruumis ei õnnestu tal mõnikord millestki aru saada, siis aidake tal kodus sellest aru saada: arusaamatut on väga raske meelde jätta ja vastupidi.
5. samm
Lapse kiireks meeldejätmiseks õpetamiseks on vaja õpetada teda tekstiga töötama. Erinevad kirjutamistehnikad aitavad erinevaid inimesi. Keegi peab teksti visuaalselt meelde jätmiseks mitu korda lugema, keegi peab teksti valjult lugema ja paljundama, keegi peab lugema ja üles märkima paberil lühikese kontuuri või teksti peamised olulised mõtted. Kõiki seda tüüpi tööd materjaliga tuleb lapsele õpetada ja siis valib ta ise selle, mis on talle lähemal.
6. samm
Selleks, et laps saaks koolis õppematerjali kiiresti meelde jätta, on vaja, et ta treeniks pidevalt oma mälu. Mälu arendamiseks on lastele palju spetsiaalseid juhendeid, millel on huvitavaid ja meelelahutuslikke ülesandeid - nende rakendamine on nii kasulik kui ka huvitav vaba aja veetmine kogu perele.
