Kas aidata last kodutöödes või mitte, on enamik vanemaid murettekitav küsimus. Ühelt poolt aitab täiskasvanu abi parandada õppeedukust, teiselt poolt võtab see lapse iseseisvuse ja mõtlemisvõime. Kuidas sellises olukorras käituda?!
Paljud emad usuvad ekslikult, et lapse abistamine koduste ülesannete täitmisel tähendab iseseisvalt koduste ülesannete täitmist ja lapse südamerahuga kooli saatmist. Isegi vaba aja ületamise korral ei tasu seda siiski teha, sest homme olukord kordub ja võib-olla ei taha laps lihtsalt ise õppetunde õppida.
Enamik hõivatud või väga emotsionaalseid emasid ei talu tõsiasja, et laps õpib pikka aega tunde või ei suuda iseseisvalt ülesannet välja mõelda ja istuda tema kõrvale, tehes tööd beebi heaks. See on ka vale. Peamine on olla kannatlik ja proovida õpilasele arusaamatut materjali selgitada.
Tundide läbimiseks kulutatud aja ja sellest protsessist tuleneva stressi vähendamiseks peate rangelt järgima järgmisi juhiseid.
Tundide läbimise selge ajakava
Selleks peate lapsega arutama, millal ta hakkab oma kodutöid tegema ja millal ta lõpetab. Ajakavast kõrvalekaldumine on ebasoovitav, sest selge plaan sisendab distsipliini.
Tunni ajal pausi pidamine
Tundide ettevalmistamise ajal (eriti kui neid on palju) on vaja anda lapsele võimalus puhata. Sel ajal saab õpilane veidi soojendada, suupisteid teha või värsket õhku saada.
Too välja vead
Kodutööga mustandi kontrollimisel on vaja välja tuua lapse vead, kuid mitte mingil juhul neid parandada. Nii, nagu jünger seda ise teeb.
Karistus halbade hinnete eest
Halva hinde eest pole vaja last norida ega karistada, sest need ei sõltu alati kehvast ettevalmistusest. Klassi või õpetaja ees võib olla hirm, halb enesetunne, tähelepanu hajumine jne. Vastupidi, tasub anda lapsele veidi rohkem aega ja kiita tema hoolsust, seletades, et alati on võimalus mitterahuldav hinne parandada.
