Pere on elu alus, noorte inimeste esimeste oskuste, ideede kujundamine ja kujundamine ümbritsevast maailmast. Perest sõltub mitte ainult lapse elatustase, haridus ja intelligentsus, vaid ka tema edasine olemasolu.
Pere mõjutab lapse kõiki eluvaldkondi, just tänu temale kasvab inimene suureks ja saab kas oma riigi jõukaks ja edukaks kodanikuks või jääb oma eluga rahulolematuks. Perekond paneb inimesesse vaimsete väärtuste, moraali kontseptsiooni, mis on elus kõige olulisem ja mille poole tuleb püüelda. Just tema kujundab inimeses ilu mõiste, õpetab talle armastust ja hoolimist.
Pere mõju
Igal ajal oli perekond inimese jaoks tugipunkt, koht, kus ta sai end tunda, kaitsta, jagada oma perega rõõmu. Perekond on ühiskonna üsna kinnine osa, sündides ei lähe laps esimestel eluaastatel tavaliselt üle selle maailma piiride. Ja kõik, mida laps peres õpib, jääb temaga elu lõpuni, sest tema ajule kuni 3. eluaastani omased teadmised ja kontseptsioonid määravad enamjaolt tema edasise olemuse. Niisiis tajub laps vägivalla ja julmusega silmitsi täiskasvanute sellist käitumist tavapärasena, võib-olla poleks isegi mõtet vanemate üle kurta, sest ta ei tea muud suhtumist. Suureks saades muutub selline laps saladuslikuks, sageli on tema käitumises sisemise hirmu ja ettevaatlikkuse motiivid. Kuid ta võib suureks kasvada ja muutuda ka ise türanniks, kes piinab oma lapsi ja lähedasi.
Teisalt, kui laps nägi vanemate käitumises ainult vanurite positiivset suhtumist, toetust, austust, haridust mitte vägisi, vaid ühesõnaga, toob selline laps mõistmise, kuidas teistesse inimestesse suhtuda, oma lähedastega täiskasvanuks. Laps kopeerib täiskasvanute käitumist ja hoiakuid, imiku- ja nooruses juhtub see alateadlikult ning vanematel lastel järgitakse juba üsna teadlikult harjumusi, mida neile peres õpetati. Seetõttu annab perekonnaõpetus käitumistasandil alguse lapse tulevastest suhetest maailmaga.
Pere asendamine
Mis juhtub lapsega, kui tal pole perekonda? Siis ei kao see kontseptsioon kuhugi, lihtsalt teised hakkavad toimima peresuhetena - kasvatajate ja lastekodu õpilaste, kasupere liikmete või tänavasõprade vahel. Igal juhul püüab inimene leida perekonnale asendaja, tunda lähedast suhet vähemalt kellegagi. Ja siis kujundab see inimene või rühm lapse isiksuse, mõjutab tema teadmisi, kasvatust, võimet luua suhteid maailmaga. On ütlematagi selge, et selline suhe ei saa kunagi olla täieõiguslik: ei lastekodu kasvatajad ega mittetäielik pere, rääkimata sõpradest, ei asenda peresuhete väärtust ja lähedust inimesele. Seetõttu jälgitakse selliste laste psüühikas reeglina rikkumisi: laps muutub endassetõmbunumaks, jonnakamaks, julmemaks või tal on mõnikord kummaline ettekujutus moraalist ja eetikast.
