Me kõik tahame, et meie lastel läheks koolis hästi, kuid mõnikord ei juhtu seda kogu meie tehtud pingutuse korral. Mis siin on?
Ei tohiks unustada, et kui laps lasteaiast kooli kolib, ei saa kohanemisperioodi vältida. Sellise perioodi ajavahemik võib olla erinev, sõltuvalt lapse individuaalsetest omadustest. Esimestest koolipäevadest alates ei saa enneolematut edu nõuda. Laps ikka nii-öelda ringi vaatab, harjub uue keskkonnaga, lastemeeskonnaga, õpib tundma esimest õpetajat.
Kui lasteaias ehitatakse klassid sellest hoolimata peamiselt mängulises vormis, siis kool nõuab juba palju vastutust ja iseseisvust. Teil pole vaja last norida, kui midagi tema jaoks ei sobi, seeläbi saate õppimise soovi ja soovi täielikult heidutada, selles küsimuses ei tohiks olla midagi kõrvalist. Esimese klassi õpilane peaks muidugi püüdma tagada, et kõik õnnestuks, kuid ilma igasuguse närvilisuseta märkused: "Ema tapab mu, kui ma läbi kukun!" - ei tohiks olla. Lapsele pole vaja sisendada vastumeelsust õppimise vastu, te ei saa teda hirmutada ja seeläbi te edu ei saavuta.
Näidake üles tõelist huvi oma lapse haridusprotsessi vastu, leidke vaba aega, istuge koos temaga tundides, tundke rõõmu tema väikeste võitude üle, ärge nurjatage teda ebaõnnestumiste pärast. Palju sõltub õppetöös sellest, kuidas lapse, õpetaja ja klassi laste suhe areneb. Õpeta oma last õpetaja suhtes lugupidama, kuid ära looda tema vaieldamatule autoriteedile. Lapsel peab igal juhul olema oma arvamus.
Te ei saa õpetaja üle kodus, lapse ees arutleda, isegi kui olete millegagi rahul, veenduge, et see kõik viiakse klassiruumi ning laps ja teised lapsed võtavad üle teie negatiivsuse õpetaja suhtes. Arusaamatuse ilmnemisel on parem minna kohe koolijuhile, kui istuda kodus ja pesta mittemeeldiva õpetaja luud.
Õpeta oma last mitte naerma klassikaaslaste vigade üle, rõõmustama nende õnnestumiste üle ja tulema alati appi. Looge vestlus teemal "sõprus", selgitage, millised peaksid olema tõelised sõbrad, kuidas saate käituda ja kuidas mitte. Õpeta lapsele siirust nii enda ees kui ka teiste inimeste silmis, ütle talle, et ta võib alati iga probleemiga sinu juurde tulla, sa kuulad teda alati ja aitad selle lahendamisel.
Tehke oma kodutööd päeval, ärge lükake seda edasi hilisõhtuni. Kui tunnid algavad kell 8–9, siis peate magama minema hiljemalt kell 21, et mitte tunnis magada. Korraldage lapsele kodutööde tegemiseks mugav töökoht, õpetage esimestest päevadest alates olema korralik ja korralik, ärge koristage tema eest ja koguge portfelli. See pole teie, vaid tema otsene vastutus.
Selgitage, et koolis õppimine on tõsine asi, kuid ärge hirmutage last fraasidega: "Kui sa õpid halvasti, siis lähed korrapidajana tööle!", Need ei too midagi positiivset. Teie siiras huvi ja valmisolek aidata on edu peamine kriteerium. Lõppude lõpuks, millised seemned on sellised idud, iidne tarkus, mis on tänapäevane.
