Laste tants aitab arendada lapse fantaasiat, improviseerimisvõimet. Muusikaline ja rütmiline haridus on oluline osa harmoonilise isiksuse kujunemisprotsessist, see muudab lapsed avatuks ja seltskondlikuks. Koolieelikutele mõeldud tantsu lavastamiseks on vaja arvestada noorte kunstnike vanust ja psühholoogilisi omadusi.
Juhised
Samm 1
Esimene samm lastetantsu lavastamiseks on lastele rütmi õpetamine. Korja üles lihtsad vahelduvad liigutused koos kuulsate lasteluuletuste ridadega, näiteks K. Tšukovski, A. Barto, S. Mihhalkov. See muusikaline rütm võimaldab lapsel tunda tugevat lööki, peatuda pausi ajal ja mõista, kui muusikaline õpe lõpeb.
2. samm
Kui tantsuliigutuste komplekt on välja töötatud, jätkake tantsuteema ja muusikalise saatega. Enne esimest proovi pidage mängutegevust, kus paluge väikestel artistidel rääkida sellest, mida nad pärast muusika kuulamist ette kujutavad. Võite ka kutsuda lapsi fantaseerima ja mõtlema rütmiliste liikumistega, mis näitavad elavaid või elutuid esemeid (näiteks puu, jänku, kukeseen jne).
3. samm
Lastetantsu esitamine peab erinevalt täiskasvanust algama alati algusest - esimesest muusikalisest episoodist. Lapsed peavad täpselt ette kujutama, kuidas liigutused üksteisele järgnevad.
4. samm
Iga tantsutükk peab olema kompositsiooniliselt üles ehitatud. Laste tants erineb täiskasvanust selle poolest, et see ei tohiks sisaldada keeruliste liigutustega väljendunud kulminatsiooni. Seetõttu pöörake tähelepanu artistide väljapääsule ja tantsu lõpule. Kui lapsed hakkavad tantsu alguses vigu tegema, siis suure tõenäosusega ei suuda nad enam "kokku saada" ja numbrit lõpuni viia. Finaal on oluline, sest väikesed artistid tüdivad tantsu lõpuks ära ja hakkavad oma liikumises segaseks minema. Seetõttu ärge pange liiga pikka tantsu ette - see ületab eelkooliealiste laste võimu.
5. samm
Tantsuetenduse oluline osa on kostüümide valik. Tantsu teema kujundusjoonised. Lapsed armastavad end riietada. Kasutage seda omadust numbri harjutamiseks. Kui proovite kostüümides, tantsivad kutid meelsamini. Nad peavad "nägema" oma iseloomu. Ärge tehke kostüüme kitsaks ega kitsaks. Kui numbri esitamise ajal mõni osa maha kukub, lõpetab laps tantsimise, et see üles võtta või sirgeks ajada. Mõnikord piisab pildi väljendamiseks ühest riideesemest või aksessuaarist (näiteks lindist, jänesekõrvadega mütsist, seenekübarast jne).
