Ümberjutustamise õpetamine on täiskasvanu ja lapse ühine töö. Lastele tuleb näidata teksti kallal töötamise algoritmi, õpetada meeldejätmismeetodeid ja sõnastada oma mõtteid. Liiguge lihtsast keerukaks, minimeerige oma abi järk-järgult, olge kannatlik ja lahke ning õpetate oma last ümber jutustama.
Juhised
Samm 1
Alustage lihtsa, lapsesõbraliku teksti lugemisega. Eelkooliealistel ja noorematel õpilastel on parem pakkuda muinasjuttu või lühikest kirjandusteost. Kui teie laps oskab lugeda, paluge tal see ette lugeda. Vanemad lapsed saavad kasutada lugusid või haridustekste.
2. samm
Jagage tekst osadeks - lõigete või tähenduse järgi. Esitage lapsele iga lõigu kohta üks küsimus korraga. Püüa anda talle võimalus ise sõnastada vastused, kuid kui ta ei saa, siis aita.
3. samm
Aidake lapsel küsimustele vastata, otsige temaga koos põhisõnu või semantilisi fraase. Nende abil tehke tekstist konspekt kirjalikult või tõstke need lõikudes pliiatsiga esile. Ärge kirjutage kontuuri suuri lauseid, kasutage iga lõigu jaoks 2-3 sõna.
4. samm
Paluge lapsel viitesõnu vaadates teksti ümber jutustada. Las see olla lühike ja ühesilbiline ümberjutustus, ärge nõudke palju. Seejärel minge koos võrdlema tagasi õppetöö juurde.
5. samm
Teist korda teksti läbi töötades näidake lapsele elavaid näiteid, mis on kontuuri iga punktiga kaasas. Ekspressiivsed definitsioonid, kujundid, metafoorid, ühesõnaga kõik, mis aitab tal punktide tähendust ja järjestust meelde jätta. See on eriti kasulik algkooliealistele lastele ja kõigile, kes mõtlevad parema ajuga. Paluge lapsel teha teine ümberjutustus üksikasjalikumalt. Paku välja, kuidas sõnastada laiendatud lauseid.
6. samm
Töötage tekstiga kolmandat korda, et selgitada väiksemaid üksikasju, paremini mõista ja meelde jätta. Seejärel kutsuge oma last see ise ümber jutustama. Töötage 3-5 päeva jooksul mitu teksti koos, sel ajal omandab laps nendega iseseisva töö oskuse.
