Esimene aasta on ainulaadne eluperiood, mil laps muutub absoluutselt abitust olendist intelligentseks, iseseisvalt kõndivaks meheks, kellel on oma iseloom ja emotsionaalne käitumine.
Esimene kuu
Esimesel kuul ei ole lapse liigutused kooskõlastatud, ta liigutab peaaegu pidevalt käsi ja jalgu juhuslikult, venitab. Sõrmed surutakse rusikatesse, käed ja jalad ei sirgu täielikult. Esimese kuu lõpuks saab ta aga lühidalt peast kinni hoida, pilgu täiskasvanu näole või eredale mänguasjale kinnitada, vestlust kuulata ja üksikuid vaikseid täishäälikuid teha.
Teine kuu
Laps hoiab oma pead juba hästi püstiasendis ja hoiab seda veidi kõhuasendis, toetub käsivartele. Nukid on endiselt klambris ning käsi ja jalgu saab peaaegu vabalt laiali laotada. Laps järgib täiskasvanu nägu, mänguasja, kui see liigub mõlemas suunas, pöörab pea veidi heliallika poole ja üritab naeratada.
Kolmas kuu
Ta hoiab oma pead hästi, lamavas asendis toetub käsivartele, suudab keha üles tõsta ja hakkab külili keerama.
Jälgib mänguasja hästi, kui see liigub mõlemas suunas, samuti üles ja alla. Kontrollipiirkonna laienemine tekitab lapses huvi: "Mis seal on?" - ja valetab sageli ebamugavalt tagasi visatud peaga.
Hoiab mänguasja pikka aega, võtab luti suust välja ja üritab seda suhu pista. Püüab naerda, kuigi vaikides.
Gulits, kasutades lisaks täishäälikutele ka konsonante.
Neljas kuu
Laps hoiab kindlalt pead. Kalduvas asendis üritab ta kätele toetuda ja käsi sirutada, sirutub esemete poole ja võtab need, tõstes ühe käepideme pinnalt. Lamavas asendis tõstab ta pea ja käepidemetest üles tõmmates istub maha ja üritab selga sirgendada. Proovib seljast kõhtu üle veereda. Ta uurib oma käsi, klappides need silme ees kokku. Toob mänguasja mitte ainult suhu, vaid ka silma, uurides seda igast küljest. Naerab kõva häälega, sumiseb hästi, kasutades palju silpe.
Viies kuu
Laps veereb hästi seljast kõhtu, roomab veidi kõhuli. Lamavas asendis, käte alt üles tõmmates, hüppab see kohe jalgadele ja toetub neile üsna hästi. Istub toega kindlamalt, sirgema seljaga. Esimest korda näeb ta oma jalgu ja hakkab teda huvitama: tõstab need kõrgele, haarab end jalgadest, tõmbab suhu. Raputab mänguasja ja kuulab, kuidas see ragiseb, sumiseb, naerab, kui temaga mängitakse, reageerib tähelepanelikult erinevatele intonatsioonidele.
Kuues kuu
Laps saab iseseisvalt ilma toeta istuda ja käepidemed pinnalt tõsta, mänguasju võtta (kuigi ta veel ei istu). Nihutab mänguasja käest kätte. Lamavas asendis tõmbab ta jalad üles, püüdes neljakäpukile tõusta. Hääldab selgelt eristatavaid silpe (ma-ma-ma, ba-ba-ba jne).
Seitsmes kuu
Istub enesekindlalt, üritab roomata, rohkem tahapoole kui ette. Seisab toega hästi, üritab üle astuda, parem külili kui ettepoole. Ta lööb ühte mänguasja teisele, viskab kõik võrevoodist välja ja jälgib, kuidas mänguasi põrandale põrkab. Rõõmuga ragiseb ta paberit.
Kaheksas kuu
Hällis või mänguaias istub ta maha ja tõuseb toega, proovib kõndida. Hakkab mängu mõistma ("ku-ku", "okei"), proovib täiskasvanuid jäljendada, näoilme muutub elavamaks. Huvi uue mänguasja vastu on olemas. Reageerib uuele ümbrusele või uutele inimestele erinevalt, eristab tuttavaid nägusid võõrastest. Otsib täiskasvanu soovil soovitud objekti. Ta üritab püramiidist sõrmust eemaldada, võtab ühe eseme teisest välja.
Üheksas kuu
Laps tõuseb põrandalt tooli või seina lähedal, proovib käest kinni hoida, roomab hästi neljakäpukil, istub igast asendist. Ta läbib väikseid mänguasju, uurib rattaid, vajutab nuppe. Täidab lihtsaid taotlusi: vehi pliiatsiga, mängi maiustusi jne.
Kümnes kuu
Ta võtab esemed õigesti, kahe sõrmega, sirvib raamatut, proovib seda uurida, jäljendab täiskasvanute või loomade liikumist, demonstreerib meelsasti oma oskusi.
Üheteistkümnes kuu
Ta on ruumis hästi orienteeritud - tõuseb, istub, roomab, kõnnib toega. Leiab lemmikesemeid, täidab lihtsaid taotlusi, teab paljude esemete nimesid. Oskab näidata mõnda kehaosa, lausub esimesed pöördumissõnad ja möllavad mängu ajal meloodiliselt.
Kaheteistkümnes kuu
Püüab seista toetamata. Mõni laps hakkab ise käima. Kükitab ja sirgub ilma toeta. Kergelt kallutab mänguasja kätte võtmiseks, annab mänguasja, kui seda palutakse. Lammutab püramiidi kergesti, suudab ukse avada ja sulgeda, leiab peidetud eseme. Proovib osaleda riietumisel, pesemisel, söötmisel - lusika hoidmisel. Hakkab mängima - toidab mänguasju, paneb voodisse. Imiteerib tänavatel helisid, tähistab teatud konsonantsides esemeid, meeldib olla koos täiskasvanutega ja kaasata neid oma mängu.
Aastane laps on juba täielikult arenenud mees, kes teab, kuidas tähelepanelikule täiskasvanule selgitada, mida ta tahab, ja suhtleb täiskasvanutega mõnuga, tunneb rõõmu, kui nad teda kiidavad, ja on valmis kõike õppima, et need põhiinimesed oma elus on temaga rahul.
