Kodutöö on kooli soorituse jaoks hädavajalik. Kuid mitte kõik lapsed pole valmis pärast kooli uuesti tundidesse istuma. Nii et õppetöö ei muutuks karistuseks, on vaja välja töötada õpilase jaoks kindel päevakava.
Juhised
Samm 1
Lapselt distsipliini saavutamine on võimalik ainult toimingute jada ja selge päevakava abil. Laste jaoks on oluline teada, mida nad täna teevad. See muudab nad end turvalisemaks. Seetõttu peavad täiskasvanud jagama koolipäeva puhke- ja lisatundideks ning kodutööde ettevalmistamise ajal. Pealegi peab laps mõistma, et tunnid tuleb ikkagi ära teha. Nüüd vaatab ta televiisorit, 30 minuti pärast lülitab selle välja ja asub õppima. Kui teie taotlust ei kuuleta, peate ise teleri välja lülitama ja lapse laua taha panema. Paar sellist päeva ja ta saab ise kõik suurepäraselt hakkama. Kui järgitakse kehtestatud päevakava, on aega lihtsam kontrollida.
2. samm
Pärast kooli peaks lapsel olema vaba aega mõnusaks puhkamiseks. Laps peab lõunat sööma, seejärel puhkama. Veelgi enam, mõned nooremad õpilased saavad pärast lõunat magama minna. See tähendab, et laps koolis väsib ja vajab taastumiseks aega. Teised lapsed võivad lihtsalt teleka ees möllata või mänguasjadega mängida. Kuid meile tundub, et neil pole midagi teha. Nende arvates on nad hõivatud väga oluliste asjadega. Andke lapsele 2 tundi puhkust.
3. samm
Pärast puhkust saate istuda tundidesse. Alustage kõige raskematest ainetest - vene keelest või matemaatikast. Selliste õppeainete ettevalmistamiseks on vaja aega ja lastel, kellel on lisategevusi, pole seda sageli. Seetõttu tuleb peamised esemed kõigepealt läbi viia kodus. Kõik ülejäänud - nii palju kui võimalik. Peaksite lapsega arutama kõiki ülesannete keerulisi hetki. Esiteks peaks ta kõik mustandile kirjutama ja uuesti kirjutama alles pärast teie ülevaatust. Ja kuigi lastele tõesti ei meeldi sama asja mitu korda kirjutada, on see ainus viis märkmike täpsuse saavutamiseks. Tõepoolest, ühe bloti või paranduse jaoks võivad nad eemaldada 0, 5 punkti.
4. samm
Kui laps on klassivälises tegevuses või spordisektsioonides väga hõivatud, on tal kodutöödeks vähe aega. Kuid peate neid ikkagi tegema. Siin on vaja mitte ületada piiri ja mitte teha neid lapse jaoks, motiveerides, et ta on juba väsinud. Teie karuteene mängib tulevikus halba rolli - laps võib tegudes ja tegemistes ebavajalikuks muutuda. Koos sõites saate aidata, koos luuletusi uurida või vestlust ette valmistada. Kasutage tundide lõpetamiseks mis tahes vaba minutit.
