Olukorrad, kus laps, kes tõesti tahtis kooli minna, kaotab äkki huvi õppimise vastu, pole nii haruldane. Vanemad üritavad leida põhjust, sunnivad teda õppima, kuid tulemused on enam kui tagasihoidlikud. Põhjus võib olla selles, et laps lihtsalt ei oska õppida, mis tähendab, et tal kaob väga kiiresti huvi tundide ja kooli vastu.
Vajalik
- - tähelepanu mängud;
- - harivad mängud;
- - videopleier koos haridusprogrammidega;
- - tekstiredaktoriga arvuti;
- - liivakell või taimer.
Juhised
Samm 1
Juba ammu on märgatud, et inimene saab huvitavat tööd teha väga pikka aega. Mõnikord on seda võimatu lahti rebida. Selleks, et laps keskenduks õppetegevusele, peavad need olema talle huvipakkuvad, ta peab õppima õppetundi ja selle tulemusi nautima. Abiks võivad olla tunnetusprogrammid, populaarteaduslikud filmid, põnevad raamatud erinevatest teadmiste harudest. Selgitage oma lapsele, et ka tema võib teha teaduslikke avastusi, kui ta suudab õppida selleks vajalikke teadmisi omandama.
2. samm
Algklassides kannatavad mõned lapsed keskendumisvõime all ja see pole alati nii, kuna aine pole huvitav. Konsulteerige koolipsühholoogiga. Ta pakub teile tähelepanu saamiseks didaktilisi mänge. Saate neid ise leida. Need on mängud nagu "leia vahe", "mis on üleliigne", "söödav - mittesöödav", proovidega mosaiigid jne.
3. samm
Õpeta oma last kosmoses liikuma. Juba varases eas beebil on juurdepääs sellistele mõistetele nagu "ülemine", "alumine", "parem", "vasak". Kooliealine laps ei peaks isegi selle peale mõtlema, kui tal palutakse võtta pastakas paremasse kätte ja hakata kirjutama ülemisest reast.
4. samm
Esimeses klassis peaks laps saama juba võrrelda esemeid suuruse ja kujuga, teada numbri koostist, määrata, millises rühmas on rohkem esemeid ja millises vähem. Seda saate õpetada kõndides, õhtusööki valmistades, erinevate objektidega mängides. Pakkuge näiteks supi jaoks vajaliku arvu porgandeid või kartuleid lugeda, võrrelda nende arvu.
5. samm
Suureks abiks võib olla arvuti. Selgitage oma lapsele, et Internet on loodud nii, et igaüks saaks vajaliku teabe hõlpsasti üles leida. Kuva mitu populaarteaduslikku ja harivat saiti. Nende kasutamiseks peab laps õppima lihtsaid tekste lugema ja kirjutama.
6. samm
Õpetage oma lapsel oma aega korraldama tegevuste vaheldumisi. Näiteks peaks ta veetma tunnil 35 minutit ja siis saab ta 10 minutit puhata. Liivakell aitab teid palju. Kasutada saab ka taimerit. Selgitage, et ta peaks õigel ajal olema 35 minuti pärast.
7. samm
Ole alati kursis koolis toimuvaga, kuid ära tee lapsele kodutöid. Teie ülesandeks on protsessi kontrollida ja ta peab ise õppima. Treenige oma õpilast kõigepealt ise lahendust otsima ja alles siis teiega ühendust võtma. Selgitage talle, kuidas leiate õige lahenduse - vaadake sarnaseid probleeme, tuhnige teatmeteostes, otsige Internetist.
