Motoorikat mõistetakse kui inimliigutuste tervikut. See on jagatud suurteks ja väikesteks. Motoorika õige arendamine viib ümbritseva maailma parema assimileerumise ja tundmiseni. Ja sellest tulenevalt ka laste korrektne ja täielik areng, mis viib tulevikus edukale elule.
Meie elu koosneb erinevatest toimingutest. Kogu lapse arengu- ja tunnetusprotsessi väljendab liikumine. Juba sünnist saati peab laps palju õppima ja õppima, nii et lapsed on väga aktiivsed. Tunnetus ümbritsevast maailmast lapse parima ja õige arengu nimel toimub füüsilise tegevuse abil. Laps peab õppima esemeid mitte lihtsalt nägema ja vaatama, vaid peab esile tooma ka mõned olulised asjad, kuulma täiskasvanuid ning juhinduma nende nõuannetest ja soovitustest. Järgmisena peaksite kaaluma motoorsete oskuste mõistet.
Motoorika määramine
Mõelgem välja, mis on motoorika.
Suures psühholoogilises sõnaraamatus, mille koostas V. Zinchenko, mõistetakse motoorikat kogu motoorsete funktsioonide sfäärina. Omakorda S. Yu. Golovin väidab, et motoorika on inimese motoorne aktiivsus. Efremova peab motoorikat erinevate liigutuste kompleksiks, mis on seotud erinevate füsioloogiliste ja psühholoogiliste ilmingutega. Niisiis, motoorika on liikumine. Ja ilma liikumiseta, nagu teate, pole võimalik areneda täielikult ja erinevatest külgedest.
Motoorika tüübid
Motoorikat jagatakse kahte tüüpi: suureks ja väikeseks. Tugev motoorika annab lastele võimaluse teha erinevaid toiminguid oma käte, jalgade ja kehaga. Võimaldab säilitada tasakaalu, joosta, hüpata, kõndida. Täismotoorika põhjal arendatakse ja parandatakse peenmotoorikat. See aitab parandada selged ja korrektsed liigutused, mis aitavad töötada väikeste esemetega. Tavaliselt arendatakse selliseid motoorseid oskusi hiljem.
Motoorika väärtus
Motoorika arendamine on pikk ja keeruline protsess. Selle täiustamine aitab lapsel paremini tundma õppida ja maailma tundma õppida. Arendamiseks kasutatakse erinevaid lihtsaid harjutusi, mis mitte ainult ei arenda ja paranda laste motoorikat, vaid lõdvestavad ka paljusid keha lihaseid. Beebi erinevad liigutused nende kombinatsioonis määravad mõtlemise, kõne, arvutuse, lugemise õige arengu. Peenmotoorika paranemisega paranevad loogika ja intelligentsus. Käte mängud aitavad arendada peenmotoorikat. Näiteks võivad need olla konstruktorid, sõrmedega joonistamine jne. Sellest järeldub, et motoorika arendamine on vajalik lapse harmooniliseks ja õigeks arenguks. Vanemad peaksid oma lastele palju tähelepanu pöörama ja nendega tegelema. On vaja laiendada nende silmaringi, näidata ümbritsevat maailma, arendada lapse andeid ja võimeid. Kokkuvõtteks tahaksin märkida, et täis- ja peenmotoorika kujundamine on lapse keskkonna täielikuks eksisteerimiseks ja uurimiseks väga oluline.
