Kas olete kunagi märganud, et sisehoovide tänavad muutuvad igal aastal tühjaks? Ei kuule laste vaidlusi, ei näe ka jalgpallipalli purustatud aknaid, harulduseks on saanud näha lapsi peitust mängimas. Ainult väga lapsed noolivad koos noorte emadega liivakasti ümber. Kus on kõik lapsed? Ja lapsed, selgub, mängivad kodus oma parima "sõbra" - arvutiga. Miks nad mängiksid "sõda", kui kodus pehmel toolil istudes saate mängida "laskurit". Miks otsida sõpru põõsaste tagant ja tormata fraasiga "Pali-gali-iseendale", kui on olemas selline mängude žanr nagu otsingud ja mõistatused. Arvuti jätab lapse ilma lapsepõlvest. Proovige olukorda vihjetega muuta.
Vajalik
- - lasteraamatud, ajakirjad;
- - lauamängud;
- - näputöö tarvikud;
- - välimängude kogu.
Juhised
Samm 1
Arvuti on tehnika areng, meelelahutuslik asi, kuid peate seda kasutama vastavalt vajadusele. Lapsed seevastu mängivad mänge, suhtlevad, istuvad sotsiaalvõrgustikes, vaatavad terve päeva jooksul tuhandeid reklaamibännereid. Selline ajaviide mõjutab last nii kaudselt kui ka füüsiliselt negatiivselt. Muidugi ei saa te seadmeid majast välja visata, see pole valik. On täiesti võimatu vanduda, karistada, ähvardada - see toob kaasa vastupidise efekti. Kui arvutist on saanud teie jaoks vaenlane, kellega peate oma lapse eest võitlema, järgige oma sisetunnet ja neid näpunäiteid.
2. samm
Rääkige oma lapsega, uurige, mida arvuti tema jaoks tähendab, mida see talle annab ja millest see ilma jääb. Nii-öelda uurige uuesti olukorda, kuhu sekkute. Võib-olla saab poeg või tütar aru, et see on vale, kuid nad ei tea, kuidas seda "sõprust" iseseisvalt murda. Võite rääkida oma suhtumisest tehnikasse, öelda, mida tegite ajal, mil arvuteid ei olnud, küsida, mida teeksid teie lapsed, kui te näiteks 40 aastat tagasi neist loobuksite.
3. samm
Paku oma lapsele alternatiivset ajaviidet. Osta lõbusaid ajakirju või raamatut, ehituskomplekti või lauamängu. Kutsu tüdrukuid tikkimisele, kudumisele või helmestele. Võib-olla on noorel käsitöölisel anne maitsvaid maiustusi teha.
4. samm
Näide suhetest arvutiga peaks tulema vanematelt. Töötage monitori ees rangelt kindlal ajal, lülitage see sisse - valmis - lülitage välja. Te ei tohiks jätta seadmeid taustaks töötama, näiteks telerit. Selgitage, et viietunnine arvutamine on halb harjumus.
5. samm
Varuge laste jaoks aega: külastage filme, näidendeid, muuseume, parke. Mine telkima ja külla. Suhelge rohkem, sisendage armastust looduse vastu, tehes reisi seeni või marju korjama. Tõesta lapsele, et ümberringi on tuhat huvitavat asja, mida ta üldse ei tea, intrigeerib, köidab lapsi infoga.
6. samm
Näidake väikestele vidinatele, mida saate tänaval mängida, millised mängud olid teie ajal asjakohased. Tõenäoliselt ei tea lapsed, mida endaga peale hakata. Selgitage mängureegleid "Kasakad-röövlid", "Tee-tee-aita välja!"
7. samm
Määrake aeg, mil teie laps saab arvutis olla. Näiteks kell 17.00–19.00, kuid pärast läbitud tunde ja majapidamistöid.
