Milline On Raamatute Roll Lapse Arengus

Sisukord:

Milline On Raamatute Roll Lapse Arengus
Milline On Raamatute Roll Lapse Arengus

Video: Milline On Raamatute Roll Lapse Arengus

Video: Milline On Raamatute Roll Lapse Arengus
Video: Milline on D vitamiini roll lapse vaimses ja füüsilises arengus 2024, Mai
Anonim

Raamat on üks esimesi õpetajaid inimelus. Lapsed, kellele pole kogu väljamõeldud lugude värvikat maailma näidatud, kaotavad arengus palju. Lastekirjandust on tohutult erinevaid, värvikate joonistuste, muusikaliste efektidega. Peamine on valida raamat vanuse järgi ja sisendada juba varakult armastust kirjanduse vastu.

Milline on raamatute roll lapse arengus
Milline on raamatute roll lapse arengus

Vajalik

raamatud

Juhised

Samm 1

Selleks, et laps saaks tööst huvitatud, peab see olema vanusele vastav. Sageli on trükiväljaandes märgitud, millistele lastele raamat on mõeldud. Lisaks on oluline pöörata tähelepanu värvidele - ere kate võib sisaldada mürgiseid lisandeid. Väga väikestele kuni 1-aastastele lastele sobivad luuletused, kuna need on meloodilised, rahustavad. Selles vanuses toimub orientatsioon ema häälele.

2. samm

Lasteluuletused, Aleksander Puškini muinasjutud, tänapäevased luuletajad - sedalaadi teoseid on kõige parem lugeda väga noortele kuulajatele. 1–4-aastastele lastele saate valida lühimuinasjutte või -jutte. Istuge koos nendega maha ja lugege värvilisi lehti sirvides uuesti "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Teremok". Selles vanuses muutuvad lapsed uudishimulikuks ja naudivad piltide vaatamist.

3. samm

Vanemaks saades hakkab väike lugeja kujundama oma kirjandusmaitset. Ärge keelduge tal ostmast seda või teist raamatut, kui see on hästi kirjutatud, heade hariduspiltidega illustreeritud. Ära sunni last lugema õppima, nii võideldakse kirjandusearmastuse vastu. Treeni järk-järgult, muutes lugemisprotsessi väikeseks, kuid lõbusaks mänguks.

4. samm

Sageli ei saa inimesed aru, kui oluline on raamat lapse arengus ja tema isiksuse kujunemises. Lapsed, kellel on lapsepõlvest alates trükimeediaga lähedased suhted, tõmbavad lugema nii noorukieas kui ka täiskasvanueas. Laps, keda ei kasvatata kunstiteoste kallal, ei taha sageli lugeda isegi täiskasvanuna. Kuid raamat ei aita mitte ainult areneda, vaid paljastab ka mõne lapse kunstilisi andeid. Hakkavad kirjutama luuletusi, novelle. Nii sünnivad uued luuletajad ja kirjanikud.

5. samm

Raamatud õpetavad last mõistma, mis on hea ja mis halb. Nad arendavad kujutlusvõimet ja mälu, abstraktset ja loogilist mõtlemist. Teostest õpib väike lugeja palju uusi sõnu, laiendades silmaringi, õpib õigesti rääkima.

6. samm

Raamat õpetab last kaasa tundma, kaasa tundma, aitab mõista inimeste suhet, et on positiivseid ja negatiivseid tegelasi. Väga kasulikud on eri vanuses laste entsüklopeediad, mis arendavad lapsi mitmel viisil. Tüdrukute ja poiste entsüklopeediad õpetavad oma toas etiketi reegleid, isikliku hügieeni ja koristamise järjekorda. Leidub loomade, maailmaime, planeetide jt entsüklopeediaid. Tänu värvilistele ja arusaadavatele piltidele, ligipääsetavale kirjeldusele uurib laps huviga nii tohutut maailma.

Soovitan: