Arengupeetusega laste vanemad räägivad lastearstile oma muredest: laps ei käitu nagu eakaaslased. Ta ei tee lihtsaid harjutusi, mida teised teevad raskusteta, ei naerata 3 kuu pärast, ei räägi kell 3, ei omasta koolimaterjali jne.
Arengu hilinemise põhjused
Enne millegi tegemist peate leidma arengupeetuse põhjuse. Vanemad ei tohiks proovida probleeme iseseisvalt lahendada, vaid tuleb pöörduda spetsialistide poole. Tugevat mahajäämust võib seostada ebaõige kasvatuse (vanemad pööravad lapsele vähe tähelepanu või vastupidi, patroniseerivad teda liigselt), psüühika erilise arenguga (tekib juhul, kui raseduse ja sünnituse ajal esines tüsistusi), bioloogiliste põhjustega (varasemad nakkused, pärilikud haigused).
Ei piisa sellest, kui selgitada välja põhjus, miks laps eakaaslaste arengus järele jõuab. Spetsialistid (psühhiaater ja neuroloog) peavad määrama uuringu ja panema diagnoosi. Alles seejärel saab alustada kompleksravi.
Milliste spetsialistide poole peaksin pöörduma, kui laps jääb arengust maha?
Psühholoogid eristavad mitut tüüpi vaimse alaarengut: psühholoogiline infantilism, somaatilise päritolu hilinemine, arengut mõjutavad neurogeensed probleemid, somaatilise päritolu põhjused ja orgaanilised kõrvalekalded.
Psühholoogilist infantiilsust saab kindlaks teha ainult lastepsühholoog või psühhiaater, kuid isegi kogenud spetsialistid ajavad selle sageli segi ebaõige kasvatamise ja eneseimetlemisega. Ravi määrab psühholoog, reeglina korrigeeritakse lapse käitumist regulaarsete psühhiaatri ja defektoloogi seansside kaudu.
Somaatilise päritoluga arengupeetusega lapsed on vanemate ülekaitse all. Laps ei ole iseseisev, ta ei oska keskkonnale reageerida, kardab uut keskkonda, ei saa otsuseid vastu võtta. Arengupeetuse kompenseerimiseks peab pere pöörduma psühholoogi ja õpetaja poole ning esimene peab ka vanematega koostööd tegema.
Orgaanilised häired on ajufunktsiooni ja närvisüsteemi töö patoloogiad. Neid on raske kompenseerida, vajalik on kompleksne ravi.
Raske arengupeetuse neurogeensed põhjused tulenevad ebasoodsast perekliimast või psühholoogilisest traumast, mida laps kannab. Aju talitlusega probleeme pole, kuid käitumisreaktsioonid on häiritud. Sellisel juhul on vaja psühholoogi, õpetaja ja defektoloogi abi.
Lapse arengupeetuse esimeste märkide korral peaksid vanemad viivitamatult abi otsima spetsialistidelt. Mida kauem neuroloogi või psühholoogi külastust edasi lükate, seda raskem on ravi.
