Väikelastel omandatakse kõne umbes üheaastaselt, kuid lapsed õpivad keelt erinevalt kui täiskasvanud võõrkeeli. Nad ei jäta sõnu ja reegleid pähe, vaid jäljendavad teisi inimesi, võtavad keelemustreid intuitiivselt kõnest ja raamatutest, st õpivad alateadlikult.
Juhised
Samm 1
Keel ei ole esiteks mitte teatud süsteemis sisalduvate ja reeglite kohaselt kasutatavate sümbolite kogum, vaid kultuurinähtus, mille eesmärk on aidata inimestel omavahel suhelda. Selles mõttes hakkavad lapsed keelt õppima alates sünnist - esimesest hüüdest alates, mis on signaal, mis on suunatud suhtlemisele ümbritsevate inimestega. Laps saab aru, et karjumine või nutt ning hiljem köidavad muud helid vanemate tähelepanu ja hakkab seega nendega suhtlema.
2. samm
Hiljem areneb nabitsemine - beebi esimestel elukuudel pole seda võimalik eristada mis tahes muu rahvuse laste pugemisest, kuid järk-järgult ilmuvad teatud keelele iseloomulikud silbid ja intonatsioonid mõttetu helikomplektina, kui laps proovib kuuldud kõne jäljendamiseks. Juba neljast kuust alates teab laps, millal nad räägivad läheduses oma emakeelt ja millal võõrkeelt.
3. samm
Kuni üheksa kuu vanuseni üritavad lapsed hääldada üksikuid helisid, proovides erinevaid võimalusi huulte ja keele liikumiseks ning õpivad peagi silpe kahekordistama. Pärast üheksandat kuud algab üksikute sõnade valdamine ja esimene sõna toimib omamoodi tõkkena, üleminekuetapina emakeele õppimisel - sealt edasi läheb kõne areng kiiremini, laps hakkab "koguma" sõnu. Peate mõistma, et esimesed sõnad ei ole sõnad tavalises tähenduses, need on nn holofraasid, mis sisaldavad kogu lause tähendust.
4. samm
Esiteks valdab laps neid sõnu, mida saab mõjutada teisi inimesi, ja õpib hiljem oma mõtteid väljendama. Kõigi laste õppimise tempo on erinev: kuni kaheaastane teab ainult kolme sõna, keegi juba aasta pärast hakkab iga nädal uut sõna kasutama. Mõnikord koguneb sõnavara lapse peas aeglaselt ja laps, kes varem äkki vaikis, hakkab kiiresti ja palju rääkima.
5. samm
Alates kahest eluaastast algab "telegraafikõne" uurimine, see tähendab, et laps hakkab moodustama verbe ja nimisõnu. Emakeele õppimise peamine etapp lõpeb kuue või seitsmeaastaselt: selleks ajaks saavad lapsed õigesti lauseid koostada ja rikkaliku sõnavara, mida järgnevatel aastatel täiendatakse palju aeglasemalt.
