Mõni meenutab laua taga aegu soojuse ja nostalgiaga, teised tunnevad end aga sõnaga „kool” ebamugavalt. Sageli hõlmab teine võimalus kiusamise ohvreid. Nimelt koolilapsed, keda kiusavad taga mitu klassikaaslast või kogu meeskond. Lucky lastele, kes ise ei tea, mis on koolikiusamine. Kuid see probleem on tänapäeva ühiskonnas terav. Ja kui mõnikord provotseerib inimene iseendasse negatiivset suhtumist, siis sageli on selle taga sügavad sisemised probleemid, samas kui mitte alati see, kellele agressiivne tegevus on suunatud.
Miks on koolikiusamine ohtlik?
Kõige raskematel juhtudel põhjustab kiusamine füüsilisi vigastusi, last võidakse peksta või halvata mis tahes viisil. Võimalik, et kogu rühm ootab teda pärast kooli või lööb jõusaalis tahtlikult palliga pead.
Kiusamine lõpeb koolis sageli tõsiste kogemuste, inimese psühholoogilise seisundi rikkumisega. Tulenevalt asjaolust, et laste emotsionaalne seisund on noorukieas eriti ebastabiilne, võivad üldised kiusamised põhjustada väga tõsiseid tagajärgi. Alustades enesekindlusest kuni soovita elada.
1. Kiusamine koolis võib tõsiselt mõjutada teismelise enesehinnangut. Selle tulemusena hakkavad moodustuma kompleksid. Isegi sagedased märkused figuuri kohta võivad seejärel põhjustada mitmesuguseid psühholoogilisi haigusi, sealhulgas tavalisi söömishäireid.
2. Kiusamine mõjutab sageli lapse õppeedukust. Sisemiste kogemuste tõttu ei saa ta õpingutele keskenduda. Kiusamine aitab kaasa foobiate ja depressiooni tekkele.
3. Koolikiusamine võib tulevikus põhjustada teie lapsele suhtlemisprobleeme. Alateadlikult ehitab ta tõkkeid, kartes oma tegevuses negatiivsete tegevuste kordumist.
Kuidas koolis kiusamisest üle saada?
Selles olukorras peaksid lapse vanemad olema suureks abiks.
- Abiks võib olla pöördumine psühholoogi poole. Tasub meeles pidada, et peres ei tohiks laps mingil juhul olla ohvri positsioonis, vastasel juhul prognoositakse seda kogu eluks.
- Pakkuda moraalset tuge. Vanemad on lapse tugi, ta peab selgelt mõistma, et vaatamata rasketele oludele on tema elus inimesi, kes on valmis teda toetama ja igas olukorras viibima. Samal ajal tasub näidata, et vanem ei oota lihtsalt koos lapsega muutusi, vaid aitab otsida väljapääsu valitsevast loost.
- Hirmuga tasub võidelda. Lapsele on soovitatav selgitada, kuidas moraalse rünnaku olukorras õigesti tagasi võidelda. Et pole vaja karta eakaaslasi ega õpetajate karistamist. Näiteks peab vanem näitama, mis on eneseväärikus.
- Lapse enesekinnitamiseks on soovitatav otsida lisavõimalusi. Kui koolis ei suuda ta ennast täielikult realiseerida, siis tasub leida huviring. Armastatud asjade tegemine võib tõsta enesehinnangut ja sisemist enesekindlust.
- Kui olukord koolis on jõudnud kriitilisele tasemele, klassikaaslased suurendavad survet ja õpetajad ei võta midagi ette, siis oleks kõige parem kooli vahetada.
- Mitte mingil juhul ei tohiks last klassikaaslaste sellises käitumises süüdistada, tasub mõista selliste tagajärgede põhjustajaid.
Kiusamine koolis on tavaline nähtus ja see mõjutab tuhandeid koolilapsi kogu maailmas.
Selleks, et laps ei saaks kiusamise ohvriks, on lapsepõlvest alates vaja arendada temas enesehinnangut, enesekindlust ja võimet enda eest seista. Siis saab vältida paljusid tõsiseid tagajärgi.
