Kooli lapsel võivad konfliktid tekkida mitte ainult klassikaaslastega, vaid ka õpetajatega. Sel juhul ei saa vanemad ilma vanemate sekkumiseta hakkama, kuna laps ei saa õpetajaga esialgu võrdsetel alustel suhelda.
Juhised
Samm 1
Uuri välja lapse vaatenurk konflikti olemusele. Kui ta usub näiteks, et kirjaliku töö hinne anti ebaõiglaselt, vaadake see ise üle ja analüüsige õpetaja tegevuse adekvaatsust.
2. samm
Pange oma õpetajaga isiklikult aeg kokku. Seda saab teha telefoni teel, helistades kooli ja jättes õpetajale teate sekretärile. Samuti on mugav korraldada individuaalne vestlus pärast lapsevanemate koosolekut, kui teid huvitab õpetaja. Samal ajal ei ole vaja viia probleem avalikuks aruteluks enne temaga isiklikku kohtumist - kõigepealt peate välja selgitama mõlema konflikti osapoole arvamuse.
3. samm
Õpetajaga rääkides ärge alustage oma kõnet süüdistustega. Kuulake tema lugu ja siis tooge välja kõik tema teod, mis olid teie seisukohast vastuvõetamatud. Samal ajal proovige olla objektiivne ja oma lapse suhtes - mitte see, et ta käitus kõiges õigesti. Kuid mõnda õpetaja tegevust, näiteks solvanguid ja eriti rünnakuid, ei saa õigustada isegi õpilase vastuvõetamatu käitumisega.
4. samm
Kui te ei leia õpetajaga ühist keelt, võtke ühendust direktoriga. Püüdke välja tuua fakte, andmata järele asjatutele emotsioonidele. Proovige leida lahendus, mis sobib kõigile. Pikaajalise konflikti korral võib olla õigustatud lapse viimine paralleelklassi, rühma, kus õpetab teine õpetaja.
5. samm
Kui direktori mõju pole tulemusi, kirjutage kaebus linnaosa haridusosakonnale. Saate seda teha ise või vanemate algatusrühma osana, kui mitte ainult teie laps pole õpetajaga rahul. Osakonna töötajad peavad teie päringule vastama. Kuna haridusosakonnal on laiad volitused, on väga tõenäoline, et pärast nende sekkumist muudab õpetaja oma käitumist.
