Kellegi jaoks pole saladus, et töö tegi mõistlikust inimesest iidse inimese. Iga päev seisame silmitsi tööga erinevates vormides ja variatsioonides. Kuidas tööjõudu kasutavat last õigesti kasvatada?
Iseteenindus on esimene samm lapse tööhariduse tutvustamisel. 3-aastaselt teab ta ise riietuda, süüa, juukseid kammida, mänguasju koristada, sellest kõigest kujuneb lõpuks välja soov töötada. Täiskasvanud peaksid sellesse suhtuma targalt, julgustama iseseisvust ergutades töötama, mitte alla suruma beebi initsiatiivi, vaid vastupidi, looma "edu olukorra".
Ta ei saa alati ebatäiusliku peenmotoorika tõttu edukalt ja kiiresti hakkama kingade paelte või Velcro sidumisega, peate olema kannatlik ja mitte suruma maha tema iseseisvust. Kui see õnnestub, püüab ta pärast heakskiitva sõna kuulmist veelgi paremini hakkama saada.
Alates 3. eluaastast armastavad lapsed aidata: lilli joota, tolmu pühkida, põrandat pühkida. Targad vanemad lubavad neil nõusid pühkida, oma kruusi pesta, nukule riideid pesta ja ärge ajage neid hüüdega minema: "Minge minema, murdute!" Hiljem on neile au pesta ema või isa loal kraani all nõusid, mis võib saada auväärseks kohustuseks.
Kooli ees saate hankida näiteks kassi või koera ja usaldada lapsele tema eest hoolitsemine või jagada talle võrdselt lemmiklooma eest hoolitsemise kohustusi. Esteetiline haridus on tihedalt seotud raske tööga, beebi peab nägema, et iga asi saab oma koha, ta võib võtta mänguasja ja seejärel selle oma kohale panna.
Vanemate välimus on selles protsessis väga oluline. Need peaksid olema korralikud, kammitud ja üldiselt head välja nägema.
Kunstiline tegevus, oskus kujundada, lõigata ja liimida rakendusi on samuti tihedalt seotud tööprotsessiga.
Hügieenioskuste sisendamise kaudu tekib maitse-, puhtuse- ja puhtusetunne. Jäljendades täiskasvanute välimust, püüab laps hinnata ka keskkonda.
Nii omastatakse moraalinorme, teda tuleb kiita tema lahkuse ja helduse eest. Ainult nii saab neid omadusi arendada, on vaja õpetada last ennast teiste inimeste asemel ette kujutama. Teda tuleb õpetada eakaaslastega suhtlema, nendega koostööd hoidma, heatahtlikult suhtlema, nende sõprust väärtustama. Kõik see on vajalik tema sotsialiseerumiseks.
