Kooliperioodi alguses seisab laps silmitsi paljude raskustega. Vanemad saavad ja peaksid aitama neist üle saada. Esialgu on väga oluline osaleda kodutööde ettevalmistamisel. Pidage meeles, et esimene klass paneb aluse, moodustab lapse õppimisvõime.
Juhised
Samm 1
Heade õpitulemuste saavutamiseks ja samal ajal esimese klassi õpilase iseseisvuse arendamiseks valige, milliseid ülesandeid laps saab ise täita ja kus on vajalik teie märkimisväärne osalemine.
2. samm
Leppige esimese klassi õpilasega kokku, mis kell te tundides istute. See aitab lapsel harjuda kindla ajakavaga, planeerida vaba aega ja eelnevalt tööle häälestuda. Optimaalne koduõppe aeg on poolteist kuni kaks tundi pärast koolist naasmist. Nii et esimese klassi õpilane puhkab, kuid ei kaota keskendumist.
3. samm
Kodune töökoht tuleb hoolikalt läbi mõelda. Mugav laud, õige valgustus - see kõik on oluline lapse haridusliku edu saavutamisel. Kõrvaldage tegurid, mis võivad häirida, häirida: kõrvalised helid, tarbetud esemed, lemmikloomad tööpiirkonnas.
4. samm
Motiveerige esimese klassi õpilast õigesti. Oletame näiteks, et lähete pärast kodutööde ettevalmistamist jalutama või multikat vaatama. Kodutööde tegemisel on oluline luua õige õhkkond. Ärge närvitsege, ärge kiirustage, ärge avaldage lapsele survet, kiitke teda, kuid kindlasti vääriliselt, märkides konkreetseid õnnestumisi.
5. samm
Lugemistehnika arendamiseks lugege koos lapsega iga päev, näiteks enne magamaminekut. Arutlege selle üle, mida loete, jagage oma arvamust tegelaste kohta, esitage küsimusi ja viige esimene klass loetu minijutustusse.
6. samm
Teil pole vaja tulemust liiga palju taga ajada. Ärge suurendage koormust, see võib põhjustada lapse läbipõlemist. Liiga kõrge riba võib alandada lapse enesehinnangut.
