Kuidas Kontrollida, Kas Laps On Kooliks Valmis Või Mitte

Sisukord:

Kuidas Kontrollida, Kas Laps On Kooliks Valmis Või Mitte
Kuidas Kontrollida, Kas Laps On Kooliks Valmis Või Mitte

Video: Kuidas Kontrollida, Kas Laps On Kooliks Valmis Või Mitte

Video: Kuidas Kontrollida, Kas Laps On Kooliks Valmis Või Mitte
Video: Minu ülesanne on jälgida metsa ja siin toimub midagi kummalist. 2024, Aprill
Anonim

Lapse valmisolek õppimiseks võib olla määratud tema sooviga või soovimatusega koolis käia, soovi olemasolul omandada uusi teadmisi. Füüsiline tervis ja lapse valmisolek raskuste ületamiseks tahtlikku pingutust üles näidata on väga olulised. Igat tüüpi valmisoleku kombinatsioon võimaldab teil kõige edukamalt õppida.

Kuidas kontrollida, kas laps on kooliks valmis või mitte
Kuidas kontrollida, kas laps on kooliks valmis või mitte

Vajalik

  • - joonistuspaber;
  • - pliiatsid;
  • - puzzle;
  • - testid kognitiivsete protsesside arenguks.

Juhised

Samm 1

Vestlege oma lapsega: kas ta tahab saada koolipoisiks ja miks? Paku kooli joonistamist. Õppetunnid, mängud vaheajal on tõend positiivsest emotsionaalsest meeleolust. Huligaanid koolis, pulgadega vihased õpetajad või lihtsalt suletud ustega koolimaja - negatiivne suhtumine, hirm kooli ees.

2. samm

Paku koolieelikule mõistatust, mida ta teab, et ei suuda lahendada näiteks Rubiku kuubikut. Loo stimuleeriv olukord tahtejõu arengu astme määramiseks: „Proovige uuesti. Sa oled peaaegu seda teinud! Hästi tehtud! . Mida kauem laps otsusega tegeleb, seda kõrgem on tahte ja otsusekindluse arengutase.

3. samm

Analüüsige oma tervislikku taset. Sageli haige laps (rohkem kui viis korda aastas) või terviserühmaga alla teise, kogeb õppetööst raskusi sagedaste klassidest puudumiste tõttu.

4. samm

Andke tulevasele õpilasele ülesanne jõuda parem käsi üle pea vasaku kõrva juurde. Austria õpetaja R. Steineri soovituste kohaselt määratakse nii füsioloogiline valmisolek kooliks. Tema arvates on kõige parem laps kooli saata pärast “kasvuhoogu”, st. keha kiire kasv lühikese aja jooksul (pärast piimahammaste vahetust), nii et laps kulutab kogu kehas oleva energia õppimiseks.

5. samm

Korraldage koolinäidend. Sotsiaalne valmisolek avaldub siis, kui lapsel on soov täita õpilase funktsiooni: kirjutada vihikusse, joonistada albumisse, kasutada portfelli jne.

6. samm

Leidke usaldusväärsed ja objektiivsed testid, et kontrollida kognitiivsete protsesside arengutaset: tähelepanu, mälu, mõtlemine, kujutlusvõime. Kulutage need hommikul, kulutades ülesannetele mitte rohkem kui 15 minutit. Tehke ühel päeval kuni 3 katset, järgides rangelt nende rakendamise juhiseid.

Soovitan: