Enamik lapsi peab loodusõppe või ümbritseva maailma raames pidama ilmapäevikut. Seda saab teha kahel viisil: märkmiku ja pliiatsi abil või spetsiaalse arvutiprogrammi abil.
Vajalik
- - pliiats;
- - pliiats;
- - märkmik;
- - termomeeter;
- - tuulelipp;
- - kompass;
- - kalender;
- - arvuti.
Juhised
Samm 1
Tehke kindlaks, kuhu ilmavaatluste andmed salvestatakse - märkmikusse või salvestatakse spetsiaalse programmi abil elektroonilises vormis. Kui valisite esimese võimaluse, siis tõmmake märkmik mitmesse veergu, kirjutades neile alla kuupäevad, temperatuurid, õhuniiskus, tuul, pilvisus, atmosfäärirõhk.
2. samm
Täitke iga veerg iga päev, mõõtes samal ajal näitajaid (näiteks keskpäeval). Õhutemperatuuri väärtus määratakse termomeetri abil, mis asub väljaspool akent. Pidage meeles, et ta peab kindlasti varjus olema, vastasel juhul on näidud valed. Õhurõhk tuleks määrata baromeetri abil.
3. samm
Tuule tugevus on Beauforti skaalal (punktides) ja selle suund on vastavalt korstnatest väljuvale suitsule või alumise astme pilvede liikumisele. Kooli aeda saab panna tuulelipu ja kasutada kompassi - need võimaldavad ka tuule suunda määrata. Pange tähele, kas tuul on puhanguline või tasane.
4. samm
Pange veergu "Pilvisus" teave täheldatud pilvisuse ilmnemise, lünkade olemasolu või puudumise kohta. Kui pilvi üldse pole, pane kriips. Kui pilvi on vähe, seadke see pilviseks (poolvarjuline ring), kui kogu taevas on pilvedega kaetud, määrake see pilviseks (täisvarjuline ring).
5. samm
Sisestage sademete andmed samanimelisse veergu "Sademed". See peaks registreerima teabe sademete olemuse ja faasi kohta (tugev lumi, nõrk vihm). Kui sademeid ei olnud, pane kriips. Märkige veergu "Eri nähtused" teave mitmesuguste teid huvitavate loodusnähtuste kohta (näiteks äike, vikerkaar, hägusus, udu, rahe).
6. samm
Määrake iga päeva keskmine päevane temperatuur (vaadeldud temperatuuride summa jagatakse kordade arvuga). Näiteks vaatasite termomeetrit hommikul, lõuna ajal ja õhtul. Kirjutage näidud üles, liitke need kokku ja jagage kolmega. Tulemuseks on keskmine päevane temperatuur.
7. samm
Kasutage ilmajaama andmeid, kui te ei suuda määrata ühtegi parameetrit (näiteks atmosfäärirõhk või tuule tugevus ja suund), vaadake ilmaennustust. Sellist teavet saab hõlpsasti Interneti kaudu. Kuid te ei tohiks seda meetodit kuritarvitada, sest peate õppima, kuidas korraldada sõltumatuid ilmavaatlusi.
8. samm
Kui otsustate ilma jälgida spetsiaalse arvutiressursi abil, vabastab see teid tehnilisest koormusest ja võimaldab teil keskenduda tegevuse sisule. Õpilane tegeleb teabe kogumisega ja selle fikseerimise võtab üle arvutiprogramm. Ta salvestab vaatluse kuupäeva, sisestatud teabe, tutvustab kuu faase, päeva pikkust ja rahvamärke. Lisaks loovad sellised programmid automaatselt igakuise aruande, mis sisaldab minimaalset statistikat ja üldisi ilmastiku muutusi viimase kuu jooksul.
