Vanemad seisavad sageli silmitsi probleemidega, kui laps räägib halvasti, ei häälda mõnda heli ja võib asendada paljusid helisid teistega. Selle põhjuseks on foneemilise kuulmise alaareng. Umbes kolmeaastaseks saades on lastel üsna suur kuulmiskogemus, kuid nad ei oska ikkagi helisid võrrelda tämbri, iseloomu, ei oska kuulata. Oskust eristada helisid, neid kuulda ja neist aru saada tuleb arendada juba esimestest elupäevadest.
Vajalik
- - paarisarv väikesi kaste
- - teravili, teravili, liiv, kirjaklambrid
- - pulgad, pliiatsid
Juhised
Samm 1
Foneemiline kuulmine on võime eristada helisid. Kui seda oskust ei moodustata, ei taju laps seda, mida talle öeldakse, kuid seda, mida ta kuuleb, ei lange see alati kokku nimetatud fraasi või sõnaga. Kui märkate lapsel seda lahknevust, pöörduge logopeedi poole. Spetsialist valib spetsiaalselt teie lapse probleemide jaoks harjutuste komplekti.
2. samm
Lisaks logopeeditundidele paku lapsele kodus mänguharjutusi. Kuulake koos beebiga lindistusi loodushäältest: surf, vihmamüra, linnulaul jne. Arutlege kuuldavate helide üle, millised helid on sarnased, millised ja kuidas erinevad ning kus laps neid kuulis. Pöörake beebi tähelepanu jalutuskäigu ajal tekkivatele helidele, näiteks sellele, kuidas lumi jalge all krigiseb, kuidas oja mühiseb, tuul müristab jne.
3. samm
Koduste tegevuste jaoks kasutage käepärast materjali. Näiteks koputage erinevate esemetega, millel on erinevad tugevused, sammud. Mängi mängu. Paluge lapsel silmad sulgeda või ekraani taha peita. Plaksutage käsi, trampige, rebige paberit. Laps peab ära arvama, mida sa teed. Võite paluda tal teie tegevust korrata. Alustage seda mängu 2 objekti heli abil, suurendades järk-järgult 8-10-ni.
4. samm
Kindlasti meeldib lapsele mäng ja see lõbustab helikastidega. Võtke paar karpi endale ja sama ka lapsele. Täitke iga karp teravilja, liiva, kirjaklambritega jne. Täitke lapse komplekt sellega. Raputage suvalist kasti ja paluge oma lapsel sama heli leida. Vaheta rolle, tee mitu korda viga, et laps seda märkaks. Võite ülesande keerulisemaks muuta, näiteks raputada kahte kasti järjest, paluda lapsel seda korrata.
5. samm
Huvitav leiutis majas on "võlukepp". Tehke seda koos oma beebiga. Koputage maja esemetele, kuulake neid helisid. Kutsu oma last ära arvama, mis kõlab, millele kõigepealt koputasid, mis siis. Rollide vahetamine. Oletage veel kord, eksige. Võtke „võlukepp“õue, mängige seal oma eakaaslastega.
6. samm
Räägi helidega. Koputage fraase pliiatsiga, laps peaks teile samamoodi vastama. Edastage emotsioone, muutke tempot, heli. Puudutada saab ka luuletuse silpide hääldamisel: 1 silp - 1 takt.
7. samm
Paluge lapsel ette lugeda talle tuttav luuletus, alustades valjusti, liikudes järk-järgult sosinal ja vastupidi. Rääkige luuletus ise, nõustudes samal ajal, et beebi sooritab teatud liigutusi, kui te räägite vaikselt, teised aga valjult jne.
8. samm
Tehke helisalvestis oma lapse, enda ja oma lähedaste häältest. Kuulake koos lapsega kassetti või plaati. Laps peab hääle järgi ära arvama, kellele liinid kuuluvad.
