Iga pere on omaette maailm, kus on oma seadused, harjumused, traditsioonid. See, kuidas lapsed konkreetses peres kasvavad, sõltub ennekõike vanematest endast. Nende seisukohtadest õige kasvatamise kohta ja oskusest neid õigesti rakendada.
Selle põhjal on psühholoogias välja toodud erinevad perehariduse tüübid. Muidugi on igaühe elemendid perekonniti erinevad ja mõnikord kasvatavad isa ja ema isegi sama pere piires lapsi erineval viisil. Kuid nende tüüpide peamisi komponente saab siiski eristada.
Autoriteetne. Mõnikord nimetatakse seda ka demokraatlikuks ja seda peetakse üheks parimaks haridusstiiliks. Sellisel juhul kohtlevad vanemad oma lapsi soojalt ja emotsionaalselt. Ja hoolimata asjaolust, et kontrolli ja keeldude tase on üsna kõrge, on vanemad valmis keerulisi olukordi lastega arutama ning arvestama lapse vanuseomaduste ja võimalustega. Autoriteetse kasvatusliigi korral moodustub perekonnas üsna usalduslik suhe. Lapsed ei karda nõu küsida ega oma tundeid välja näidata.
Autoritaarne. Siinsed peamised kasvatusmeetodid on kontroll ja surve. Vanem teab alati kõige paremini, mida tema laps vajab, ega ole valmis järeleandmisi tegema. Lapse iseseisvust ei toetata. Nõuete põhjuseid ei selgitata alati ja nende täitmata jätmise eest karistatakse karmilt. Autoritaarse kasvatusviisi korral ei saa vanema ja lapse vahel usaldusest rääkida. Lapsed kardavad reeglina oma kogemustest rääkida, õpivad oma arvamust endale jätma. Seejärel põhjustab see kas suurenenud agressiivsust või vastupidi - sõltuvuskäitumist.
Liberaalne. Lastesse suhtutakse soojalt ja emotsionaalselt, kuid kontrolli tase on väga madal. Lastele lubatakse kõike ja neile antakse kõik andeks. Karistusi reeglina ei ole. Ka selliste laste suhtes ei kohalda keegi nõudeid ja reegleid. Mitte iga laps ega iga vanus ei saa sellise vabaduse ja iseseisvusega hakkama. Kuni inimene pole õppinud teadlikke otsuseid langetama ja nende eest vastutama, võib see mängida julma nalja. Kõikehõlmavus, võimetus ja soovimatus teisi inimesi austada - see on vähim, mida sellise lapsega suhtumise abil on võimalik saavutada.
Ükskõikne (meelt lahutav). Ülaltooduga sama madala kontrollitasemega tegeleme siin ikkagi täieliku huvi puudumisega lapse vastu. Esmajärjekorras on vanema elu ja asjad, kuid last ei paista üldse olevat. "Las ta tegeleb oma probleemidega, mul pole aega." Lubava kasvatusviisi korral emotsionaalset sidet vanemate ja laste vahel ei teki. Nii kontrolli kui ka armastuse puudumine samaaegselt võib kõige tugevamalt väljenduda noorukieas. Sellised noorukid satuvad halvematesse ettevõtetesse kui teised. Kuid isegi täiskasvanueas on neil keeruline perekonda leida, õppida kedagi usaldama ja vastutama oma elu eest.
