Eri vanuses lastele mõeldud mängude väljamõtlemine pole nii lihtne, ütlevad "kogenud" vanemad ja neil on täiesti õigus. Nii laste tähelepanu kui ka taju on igas arenguetapis erinev, seetõttu on nende ühise vaba aja veetmise korraldamiseks vaja välja mõelda sellised mänguviisid, mille korral iga lapse psühhofüsioloogilise arengu tase vastab adekvaatselt lapseea teemale ja stsenaariumile. sündmus.
Juhised
Samm 1
Kaasaegsed vidinad pole nii halvad. Eriti kui nad suudavad enda ümber koondada kõik pereliikmed. Kasutage oma koduarvutit, sülearvutit, tahvelarvutit või telefoni, et luua naljakaid efektseid fotosid või valmistada ette armastatud vanaemale üldine videotere. Las vanem laps võtab režissööri rolli, keskmine tegeleb stsenaariumiga ja noorim on teadustaja või mängib filmis peaosa.
2. samm
Joonistada ei saa ainult värvide või pliiatsitega, tõelise kunstiteose saab luua mis tahes käepärast olevate materjalide, näiteks liiva või isegi seemnete abil. Muutke oma vanuses lapsed postmodernistlikeks kunstnikeks, kasutades meistriteoste loomiseks sõrmi või kõiki viit. Uskuge mind, see mäng meeldib nii väikestele väikelastele kui ka teismelistele. Tõeline leid tänapäevastele isadele ja emadele, kes on oma laste vaba aja veetmise ees hämmingus, võib olla plastiliin või komplekt quillimiseks, mahukate postkaartide ja maalide loomiseks. Vanemad lapsed saavad alati tunda end kogenud kunstnikena, õpetades ja aidates noorematel lastel oma teoseid luua.
3. samm
Ühisloome on võimalus, mis võidab eri vanuses inimestele. Huvitava kollaaži moodustamine Whatmani paberilehel koos rollide selge jaotusega: keegi lõikab, keegi valib ajakirjadest pilte, keegi liimib, keegi maalib.
4. samm
Võite välja mõelda mängu, mis põhineb banaalsetel majapidamistöödel. Peamine on see, et see on meeskond ja võistluslik algus. Näiteks kutsuge lapsi välja selgitama, kes pakib pargireisile kiiremini asju, kes paneb kõik nööbid paremini kinni või nööpib, kes aitab paremini kodutöödes või aia eest hoolitsemisel. Siinkohal on oluline meeles pidada, et auhind peaks olema kollektiivne, sest peamine ülesanne ei ole võitja väljavalimine, vaid laste kaasamine töösse ja soov ühendada nad ühte impulssi.
5. samm
Lihtsalt ideaalsed mängud koosveetmiseks eri vanuses lastele võivad olla artiklid: kass ja hiir, sõrmus ja sõrmus, kasakad-röövlid, mis on kõigile tuttavad lapsepõlvest alates, kus lapsed unustavad vanusevahe ja ajavad üksteist rõõmsalt taga. Erinevas vanuses lapsi saab ühendada, lennutades koos lohega, mängides aardejahti, luues kaarte ja marsruute kavandatud eesmärgi saavutamiseks, lihtsat peitust, peitust, söödavat-mittesöödavat, haiglas või juuksurisalongis mängimist.
