Kuidas Koostada Lastele Muinasjutte

Sisukord:

Kuidas Koostada Lastele Muinasjutte
Kuidas Koostada Lastele Muinasjutte

Video: Kuidas Koostada Lastele Muinasjutte

Video: Kuidas Koostada Lastele Muinasjutte
Video: Keeleharjutused lastele, koos muinasjutuga 2024, Mai
Anonim

Meie ajal on lapse tähelepanu hõivamiseks palju asju: koomiksid, pildiraamatud, videomängud, helisalvestised koos muinasjuttudega … Aga mida teha, kui laps palub teil eriti muinasjutu välja mõelda tema jaoks? Muidugi on tal lihtsam oma lemmikfilmi sisse lülitada ja lahkuda, et oma asju ajada. Kuid lihtsam pole alati parem. Lapsed vajavad meie tähelepanu, meie lähedust. Vastasel juhul hakkavad nad eelistama meie ühiskonda koomiksitegelastele, keda ei kiruta õppimata õppetundide ja laialivalguvate mänguasjade pärast.

Kuidas koostada lastele muinasjutte
Kuidas koostada lastele muinasjutte

Juhised

Samm 1

Alustuseks pidage meeles, millised muinasjutud ja millised tegelased lapsele meeldivad. Kui teie tütar jumaldab haldjaid ja nõidasid, ei huvita teda tõenäoliselt robotite muinasjutt. Las peategelane kannab oma lapse lemmikkangelase jooni ja sarnaneb samal ajal mingil moel lapsele endale, väliselt või iseloomult. Kangelane võib küll olla muinasjutu kuulajast veidi vanem, kuid ärgu lasku neid liigse vanusevahega lahutada. Laps jälgib sellise kangelase seiklusi suure huviga, tundes talle kaasa.

2. samm

Negatiivsete tegelaskujude väljamõtlemisega ärge liialdage: ükskõik, kuidas teie laps neid tõsiselt kartma hakkab. Kui lapsel on aga juba mõni konkreetne hirm, las muinasjutt aitab tal üle saada.

3. samm

Võite muinasjutus lähtuda oma lapse tõelisest probleemist, nagu hirm pimeduse ees või koristamise mittemeeldimine. Võite kirjutada loo väikesest haldjast, kes kaotas oma võlukepi, kuna tal oli toas segadus, või öökullist, kes kartis pimedust.

4. samm

Mõelge peategelase sõpradele, kes teda raskes olukorras toetavad. Las kangelane aitab neid, näidates, et ta on piisavalt tugev, et oma raskustega hakkama saada.

5. samm

Kui lugu läheneb lahkulöömisele, tuleb peategelase probleem lahendada tema enda ja sõprade ühiste jõupingutustega. Ärge lootke liiga maagiale ega tulevikumehhanismidele - las kangelane näitab julgust, vastupidavust, intelligentsust. Siis tunneb laps, et võit tema hirmude ja ebaõnnestumiste üle on tema kätes, isegi kui tal pole võlukeppi ega laserpüstolit.

6. samm

Kurikael tuleb alistada, kuid te ei tohiks tema jaoks välja mõelda kohutavat surma: parem on lasta temal juhtuda midagi, mis teeb ta naljakaks ja pole sugugi ohtlik. Lase lapsel oma hirmu üle naerda. Negatiivne tegelane võib minna ka kangelaste poolele, muutuda paremaks, mõeldes oma käitumise ümber. See aitab lapsel vältida tarbetut agressiooni tema ideedes eluprobleemide lahendamise meetodite kohta.

7. samm

Kui teie lapsele meeldis teie lugu kuulata ja teile meeldis seda kirjutada, olge valmis, et temalt palutakse varsti järge. Vabal ajal loo visandamine aitab teil oma igapäevastest probleemidest eemale hoida. Paljud lasteraamatud sündisid seetõttu, et autor otsustas just vabal ajal oma lastele loodud muinasjutu kirja panna … Võib-olla on ka teie kangelastel võimalus raamatukaante alla elama asuda?

Soovitan: