Lapse saab tõsisesse stuudiosse saata 6–7-aastaselt. Kuni selle vanuseni saab beebi viia mõnda arendusklubisse või võimlemisse, kus kõik tunnid toimuvad mänguliselt.
Mõned emad ja isad märkavad üllatunult, et nende kahe-kolmeaastane beebi hakkab esimestel kõlavatel akordidel tantsima. Paljud lapsed armastavad tantsimist, kuid mitte kõigist ei saa professionaalseid tantsijaid. Kuidas mõista, kas lapsel tasub seda teha ja mis kõige tähtsam, millises vanuses saab ta spetsialiseeritud ringi saata?
Mis kasu on tantsimisest
1. Tantsimine tugevdab immuunsust.
2. Treenige vestibulaaraparaati.
3. Kujundage õige rüht, paindlikkus, armu ja ilus kõnnak.
4. Parandage mälu ja arendage mõtlemisoskust.
5. Tantsu harjutamise ajal on vigastuste oht võrreldes teiste spordialadega palju väiksem.
6. Tantsimisega tegelev laps hakkab rütmi paremini tundma, tal tekib muusika ja kunstilisuse kõrv ning liigutuste koordinatsioon muutub paremaks.
7. Laps ületab kompleksid, omandab enesekindluse, arendab tahtejõudu.
8. Vaagnaelundite aktiivse töö ja selles piirkonnas suurenenud vereringe tõttu kannatavad naised vähem günekoloogiliste haiguste all, neil on sünnitus kiirem ja lihtsam. Mehed on seevastu seksuaalselt aktiivsed kuni kõrge eani, eesnäärmehaigusi kohtab neid vähem.
9. Selliste laste üleminekuiga möödub kergemal kujul.
Ideaalne vanus klasside alustamiseks
Laps tuleks saata tõsisesse stuudiosse, kus õpetatakse tangot või rumbat alates 6-7 eluaastast. Varem pole sel mõtet, sest väike laps lihtsalt ei suuda keerukaid liigutusi meisterdada. Lapse saab saata võimlemisse, rütmikasse või mõnda muusse arenguringi, kus kõik tunnid toimuvad mängulises võtmes, ja lastel on lõbus hüpata, hüpata, sooritada individuaalset "Pa", õppida venitamise põhitõdesid ja palju muud. 3-4-aastaselt lapselt ei saa te liiga palju nõuda, sest võite teda takistada igasugusest soovist õppida. Lisaks ajavad beebid selles vanuses sageli parema ja vasaku jala sassi ning on mõnevõrra ebamugavad.
Seetõttu tuleks rõhku panna mitte koolile, vaid õpetajale, kes oskab ja armastab lastega mängida. Võib-olla on see edu peamine tagatis. Lõppude lõpuks saab ainult lapsi tõeliselt armastav spetsialist leida igale lapsele individuaalse lähenemise ja aidata tal end avada. Lõppude lõpuks juhtub nii, et laps tantsib väga loovalt ja emotsionaalselt ning õppimise ja kordamise osas satub ta tuimusse. Õpetaja peab arvestama kõigi nüanssidega ja kohtlema last kui inimest. Vanemad peaksid omakorda hoidma lapse huvi selle tunni vastu pidevalt: soovitatav on viia ta balletti ning erinevate suundumuste ja stiilidega tantsustuudiote etendustesse, et ta saaks hinnata iga kunsti ilu.
