Vanemad soovivad oma lapsele kahtlemata kõike head, armastavad teda ja püüavad teda kaitsta kõigi võimalike raskuste eest. Vanemate tingimusteta armastus ja hoolimine teeb lapse õnnelikuks. Need lapsed saavad piisavalt tähelepanu, et tunda end enesekindlana ja armastatud.
Vanemate armastus hariduse alusena
Tuleb märkida, et vanemate armastus on laste emotsionaalse arengu alus. Lapsed, kes pole saanud oma vanemate armastust, tunnevad end alateadvuse tasandil õnnetuna ja üksildasena.
Nad on sageli vähem seltsivad, ennetavad ja heatahtlikud. Tingimusteta armastuse näite puudumisel usuvad nad, et armastus tuleb teenida. See positsioon toob neile tõenäoliselt probleeme tulevikus, nende täiskasvanute elus, eriti peresuhetes.
Laps tunneb teravalt vajadust vanemliku tingimusteta armastuse järele: ta vajab oma tegude tunnustamist ja heakskiitu, vanemate heakskiitu kõigi puuduste ja puudustega.
Vanemate armastus annab psühholoogilise turvalisuse, turvalisuse ja mugavuse tunde. Selline laps väljendab oma tundeid avatumalt, ta on vabastatud, ta talub ebaõnnestumisi ja raskusi kergemini ning on vähem vastuvõtlik teiste arvamustele ja hinnangutele.
Vanemliku armastuse mittesaamise oht on see, et isegi inimese suureks saamisel on inimesel raske unustada saadud vaimseid haavu ja pahameelt. Ta mäletab selgelt vanemate ükskõiksust, hoolimatust või etteheiteid. Suureks saades saavad sellised lapsed moonutatud suhtemudeli, sest isegi lapsepõlves tundus neile, et nad on teistest halvemad.
Vanemate vanemluse puudused
Vastupidi, ülemäärane vanemlik hoolitsus võib lapsele kahju teha. Laps kasvab infantiilseks: tal on raske ise otsuseid langetada ja nende eest vastutada.
Ülekaitsega laps areneb emotsionaalselt palju aeglasemalt, tal on raske iseseisvust õppida ja seetõttu omandab ta vajalikke sotsiaalseid oskusi aeglasemalt. Sageli hakkab selline laps uskuma tema abitusse, sest vanemad ei anna talle võimalust ilma nende kontrolli ja abita midagi teha. Laps muutub rahutuks, ebakindlaks, vähene algatusvõime, pigistatakse.
Vanemlik hoolitsus ei võimalda lapsel teha valikuid ja õppida lahendama vastuolulisi olukordi. Tulenevalt asjaolust, et vanemad takistavad lapsel õppimast vajalikke kogemusi, on tal vale eneseteadvus, see tähendab moonutatud ettekujutus endast, oma potentsiaalist, tegudest. Sellistest lastest võib kasvada kapriisne, näpukas, ärrituv, laisk.
Tuleb meeles pidada, et oma last on võimatu ühel või teisel viisil kaitsta kõige eest maailmas, et ta saaks enesekindlaks, sihipäraseks ja tugevaks kasvada, vajab ta ka negatiivset kogemust. Ta peab õppima, kuidas käituda õigesti kaotatud olukordades, konfliktides ja mitmesugustes raskustes. Soovitatav on anda lapsele nõu, rääkida temaga, kuid mitte otsustada tema eest absoluutselt kõike.
