5-6-aastaselt suureneb lapse loovus märkimisväärselt. Ta ei saa enam ainult jälgida kõike toimuvat, vaid hakkab ka kõike nähtut analüüsima ja üldistama.
Picasso ja Gaudi
Sellel eluperioodil armastab laps joonistada, kujundada ja oma kätega pappehitiste mudeleid luua. Ta suudab juba iseseisvalt valida värvide kombinatsiooni ja suudab isegi oma mustri välja mõelda. Viieaastased kunstnikud on pintsli ja pliiatsiga üsna rahul. Kui vanemad pakuvad lapsele teha ja kaunistada nukumaja, võlumaja või mänguasjakino, asub ta innukalt tööle. Kuid täiskasvanult lapsele on endiselt vaja nõu ja abi.
Arva muinasjutt
Selleks hetkeks on lapsed enamiku muinasjuttudega juba tuttavad. Seetõttu saate saadud teadmisi huviga kasutada, kasutades samal ajal laste loogikat. Mäng seisneb selles, et täiskasvanu nimetab lapsele mõnda sõna, mis iseloomustab mõnda muinasjuttu, ja laps peab nende abil kindlaks määrama, millise teose üle arutletakse. Näiteks: kasuema, haldjas, suss, prints, pall ("Tuhkatriinu") või nõges, vennad, roos, sõrmus, särk ("Metsluiged"). Kui laps pole veel nime ära arvama valmis, saate sõnade arvu suurendada, kuni vastus selgub. Saate muuta mängu järjekorda - pange muinasjutt eetrisse ja paluge lapsel seejärel valida sobivad sõnad.
Õuna siil
Seda mängu saab mängida mitu inimest korraga. Igale mängijale antakse õun, millesse on kinni pandud võrdne arv tikke, hall väljapoole. Paluge lastel kordamööda üks tikk korraga välja tõmmata, nimetades kõikvõimalikud epiteedid, mis sobivad sõnaga "õun" (mahlane, punakas, punane, vedelik jne). Samal ajal saate nimetada muinasjutte, kus on küsimus õuntest, laulda laule, lugeda luulet, lahendada mõistatusi, jätta meelde vanasõnu.
Draakoni saba
Kuid ennekõike armastavad kuueaastane tomboy mängud õues. Muidugi korraldatakse selliseid võistlusi kõige paremini õues, kus on palju vaba ruumi. Mängus osalejad peaksid seisma üksteise taga, hoides käed ees oleva inimese vööl. Selle veeru kõige viimane on draakoni saba ja esimene on tema pea. Märguande peale püüab draakoni pea saba kinni püüda. Saba peaks proovima peast kõrvale hiilida. Selle mängu ajal ei tohiks ülejäänud laste ahelat lahti ühendada. Kui esimene mängija tabab viimase, saab kinnipüütud draakoni sabaks ja mäng jätkub.
Arvamine
Arendab hästi loogikat ja mõtlemist ning sellist mängu. Saatejuht mõtleb objekti nime varem arutatud teemal välja (kingitused, loomad, mööbel jne) ja lapsed peavad selle ära arvama, esitades juhtivaid küsimusi, millele on lubatud vastata ainult jah või ei. See, kes seda arvas, muutub koos juhtivate kohtadega.
