Kas Lapse Edu Sõltub Sellest, Kuidas Vanemad Temaga Räägivad?

Kas Lapse Edu Sõltub Sellest, Kuidas Vanemad Temaga Räägivad?
Kas Lapse Edu Sõltub Sellest, Kuidas Vanemad Temaga Räägivad?

Video: Kas Lapse Edu Sõltub Sellest, Kuidas Vanemad Temaga Räägivad?

Video: Kas Lapse Edu Sõltub Sellest, Kuidas Vanemad Temaga Räägivad?
Video: 1 урок "Выйди из коробки" - Торбен Сондергаард. 2024, Aprill
Anonim

Eksperdid väidavad, et laste edaspidise edukuse määravad vanemate vestlused. Igapäevaelu saginas ei omista paljud emad-isad tähtsust lihtsatele vestlustele lapsega. Hoidudes ametlikest fraasidest, töötavad vanemad edasi ja lapsed veedavad päevi üksi omaenda mõtetega, mida peredialoogid ei väljenda.

Kas lapse edu sõltub sellest, kuidas vanemad temaga räägivad?
Kas lapse edu sõltub sellest, kuidas vanemad temaga räägivad?

Millest ja kuidas rääkida?

Muidugi suhtlevad kõik pereliikmed omavahel. Küsimus on ainult selles, kui kaua suhtlemine aega võtab, kas dialoog on lõpule viidud. Psühholoogid, kelle kutsetegevus on seotud lapsepõlve ja noorukieaga, kaaluvad peres kahte tüüpi suhtlemist vanemate ja nende lapse vahel. Korrapärases toonis hääldatud fraasid iseloomustavad lastega vesteldes kõnekäitumise äristiili. Piirdumine sellise suhtlemisega, vaoshoitud ja kidur emade ja isade emotsioonidega takistavad laste kognitiivset arengut. Laps mõistab keele rikkust suhtlemise täisväärtuslike osalejate sisseehitatud dialoogi kaudu.

Vanemad peaksid vältima kõne lihtsustamist ja sõnavara minimeerimist. Just selline suhtlus moodustab lapse keelelise pädevuse. Erakordselt funktsionaalne suhtlemine lastega piirab kõnet ja avaldab tulevastele õpingutele kahjulikku mõju: mõtete väljendamiseks pole piisavalt sõnavarusid, puudub dialoogi loomise võime. Lapsed, kelle vanemad on seltskondlikud ja häälestatud oma lapse maksimaalsetele teadmistele, ei ületa selliseid psühholoogilisi ja keelelisi tõkkeid.

Arutame, mis toimub

Lapsel, kes saab vanematelt kvaliteetset suhtlust, on eakaaslaste ees teatud eelised. Konfidentsiaalsed ja kaastundlikud vestlused annavad lastele kindlustunde, arendavad usku pereväärtuste jõusse. Laps, kes on vanematele huvitav ja pole lähedastega suhtlemisel piiratud, on harmooniline ja edukas. Kümme aastat tagasi viisid teadlased ja psühholoogid läbi katse, kus emad rääkisid oma lastega mitmesugustest elusündmustest.

See pidi üles ehitama vestluse nii, et täiskasvanu küsimuses rõhutati konkreetset eset või subjekti. Tulemused kinnitasid nende dialoogide kvaliteeti. Lisaks mälu arendamisele, sündmuste aktualiseerimisele kasutas laps vestluses mitmesuguseid meeldejätmisstrateegiaid. Emotsionaalset sidet pereliikmete vahel tugevdab soe suhtlus. Nii aitab ülesehitatud dialoog lapsel aktsepteerida täiskasvanute väärtusi, olla lähedaste inimeste ringis kindel oma vanemate õigsuses.

Soovitan: