Vanemate kaebuste levinud põhjus on see, et lapsed näivad puberteediikka jõudes "haigestuvat ühepoolse kurtusse". See tähendab, et nad ei kuule üldse täiskasvanute neile suunatud sõnu. Vähemalt vanematele nii tundub.
Ärge ülehinnake teismelisele esitatavaid nõudeid
Lapse kasvades esitatakse talle üha rohkem nõudmisi. Mida vanemaks ta muutub, seda raskemaks muutuvad tema ees seisvad probleemid ja ülesanded ning seda enam äratab tema vanemad oma tuleviku muresid ja hirme. See on täiesti loomulik. Kuid see toob sageli kaasa liialdatud nõuded. Vanemad tegutsevad headest kavatsustest lähtuvalt, püüdes oma last täiskasvanute elu keerukuse jaoks ette valmistada ja seetõttu ootavad, et ta oleks kõiges edukas ja ideaalne. Suurenenud töökoormus, majapidamistööd, lisaklassid ja sektsioonid - palju kohustusi ja nõudmisi. Ja sel ajal pole teismeline ise füüsiliselt, psühholoogiliselt valmis ootustele vastama ja täitma kõike, mida täiskasvanud temalt nõuavad.
Kui soovite, et teie teismeline teid kuuleks - õppige teda kuulama
Lõppude lõpuks on tema vanuse tegelik vajadus suhtlusvajadus. Isiksuse kujunemise seisukohalt on kõige olulisem ülesanne õppida ühiskonnas, grupis suhtlemiseks, usalduse sõpruse kogemuse omandamiseks. Täiskasvanute poolel on see vajadus igal võimalikul viisil piiratud. Siit ka arusaamatuse, kaotuse, üksinduse tunne, millega noorukid silmitsi seisavad.
Teismelise seisund on täiesti eriline, see on kriisiperiood, mis on seotud tugeva psühho-emotsionaalse stressiga, keha füsioloogilise ümberkorraldamisega. Ega ilmaasjata võrreldakse teismelise seisundit mõnikord rase naisega. Seega, kui vaimne stress saavutab teatud maksimumi, töötab see teadvuses nagu mingi kaitsev filter, mis püüab seda kaitsta liigse stressi eest. See on üks kurtide põhjustest, kui teismeline eirab talle suunatud nõudeid. Õppige teismelist mõistma, võrrelge tema vajadusi, mitte ainult füüsilisi, vaid ka vaimseid.
Õigus vabale ajale
Lisaks on teismeiga aeg enesehinnangu kujunemiseks ja inimese teadlikkuseks psühholoogilistest piiridest. See tähendab, et teismeline õpib oma vaatenurka saama ja sellest maha jääma. Sel ajal on tal ka vajadus isikliku aja ja oma huvide järele. Täieliku arengu saavutamiseks ei saa te teismelist sellist võimalust ja õigust täielikult ära võtta. Tal peaks olema võimalus pärast kooli kõndida, suhelda eakaaslastega, lugeda talle huvitavaid raamatuid, vaadata filme jne, mitte ainult õppida, teha majapidamistöid.
Allkirjastage "leping"
Sõlmige teismelisega "leping" - sõlmige teismelaga perekonnanõukogus kokkulepe, kus arutate lisaks tema õigustele ka teie nõudeid, mida ta ise kohustub täitma. Samuti arutage kindlasti oma kohustuste täitmata jätmise karistuste süsteemi. Karistus ei tohiks olla füüsiline, last alandav. Karistuseks saame pakkuda mängukaaslaste ja kaaslastega jalutuskäikude, arvuti kasutamise jms vähendamist.
