Teadvus Kui Tunnetusliku Tegevuse Alus

Sisukord:

Teadvus Kui Tunnetusliku Tegevuse Alus
Teadvus Kui Tunnetusliku Tegevuse Alus

Video: Teadvus Kui Tunnetusliku Tegevuse Alus

Video: Teadvus Kui Tunnetusliku Tegevuse Alus
Video: Minu ülesanne on jälgida metsa ja siin toimub midagi kummalist. 2024, Mai
Anonim

Inimteadvus on sotsiaalse elu käigus tekkinud maailma vaimse peegelduse kõrgeim vorm. See avaldub verbaalselt ja sensoorsete kujundite kujul. See on üksikisiku tunnetusliku ja hariva tegevuse alus.

Teadvus kui tunnetusliku tegevuse alus
Teadvus kui tunnetusliku tegevuse alus

Inimese teadvus

Peamine erinevus inimese kui liigi vahel kõigist teistest on tema võime abstraktselt mõtelda, tegevusi planeerida, oskus varasemaid kogemusi meelde jätta ja mõtiskleda, anda talle hinnang ja teha järeldusi. Kõik eelnev on otseselt seotud teadvuse sfääriga.

Funktsionaalselt mõistetakse teadvust kui aju operatsioonisüsteemi. Selle kontseptsiooni sarnast vaadet kasutatakse laialdaselt loodusteadustes, eriti bioloogias ja meditsiinis. Kuid ta ei suuda inimese jaoks teadvuse väärtust ja tähtsust täielikult tabada, sest teadvus on palju enamat kui tavaline füsioloogiline protsess.

Vene psühholoogia määratleb teadvuse kui ümbritseva ruumi objektiivsete omaduste ja seaduste peegeldamise kõrgeima vormi. Pealegi on teadvus omane ainult inimesele - sotsiaal-ajaloolisele subjektile.

Teadvus moodustab inimeses välise maailma sisemise mudeli ja see on eeldus igasuguseks tunnetuslikuks tegevuseks ja inimese sooviks ümbritsevat maailma ümber kujundada. Teadvus areneb indiviidi suhtlemisprotsessis teiste inimestega, sotsiaalsete kogemuste saamise protsessis.

Inimese vaimse tegevuse kõigi vormide, alates kõige lihtsamast (refleksist) kuni keerukama (teadvuseni), olemus seisneb selles, et nad täidavad elusorganismi välises ruumis orienteerimise funktsiooni. Mida keerukam on väliskeskkond, seda keerukam on psüühika korraldus, mis aitab edukalt navigeerida ümbritsevas ruumis.

Teadvuse tunnetusprotsessid

Inimese jaoks iseloomustab teadvust peamiselt kognitiivne tegevus. Inimese tunnetamine algab kultuuri ja ümbritseva maailma lihtsate elementide pähe õppimisest. Saadud teadmisi kasutades võtab laps vastu ja mäletab ümbritsevates objektides sisalduvat meelt ja tähendust, õpib nendega opereerima, ilma et objektid ise otseselt mõjutaksid. Sellise operatsiooni vorm, suuline ja kõne jms tegevused on teadvusele iseloomulikud tunnused.

Teadvuse struktuur hõlmab igat tüüpi kognitiivseid protsesse: sensatsioon, mälu, taju, kujutlusvõime, mõtlemine. Tänu neile täiendab inimene pidevalt teadmisi enda ja maailma kohta. Kui mõni neist kognitiivsetest protsessidest on häiritud või talitlushäire, häirib see kogu teadvuse tööd tervikuna.

Soovitan: