Iga lapse arenguprotsessis saabub hetk, mil ta pöörab tähelepanu aastaaegade, kellaaja vahetumisele. Sellest hetkest alates hakkab laps, ehkki intuitiivselt, teatud ajaperioode mõõtma.
Vajalik
Võltside isetegemise materjalid: papp, värviline paber, liim, markerid jne
Juhised
Samm 1
Puuduvad selged vanusealased soovitused, millal on parem hakata beebit kella kasutama õpetama. Põhimõtteliselt on see hetk, kui laps on juba alustanud tutvust numbrite ja inimeste maailmaga. Kuid kellaja järgi kellaaja määramise õppimise alustamiseks on vaja, et teie laps mitte ainult neid oskuslikult ei hääldaks ja valjult loeks, vaid saaks neid välimuse järgi eristada.
2. samm
Samuti on õppeprotsess palju lihtsam, kui teil õnnestub liikuvate kätega ja eredate suurte numbritega oma kell osta või valmistada. Asetage või riputage selline kell imiku tuppa silmatorkavasse kohta või tuppa, kus ta palju aega veedab (mängutoas või elutoas). Pöörake lapse tähelepanu nendele tundidele pidevalt tavapäraste tegevuste ajal: tõusmine, hommikusöök, uinakud jne. Selgitage oma lapsele, et igal päeval on sama tundide arv, et väike tunninäpp läbib ühe päeva jooksul kettal kaks ringi. Lapsega suheldes rääkige pidevalt ajast, millest ja mis kell ta näiteks mängida saab. Näidake talle seekord mänguasjakella, laske lapsel võrrelda mänguasja kella pilti tegeliku pildiga.
3. samm
Lapse aja täpsemaks mõistmiseks tutvustage talle erinevat tüüpi nooli ja nende funktsioone. Proovige beebi jaoks võimalikult hõlpsalt lahti seletada mõisted tund, minut, sekund. Selgitage, et kui suur minutiosuti liigub ühe ringi, siis väike tunniosuti liigub ühe jao ja liigub järgmise numbri juurde. Sama on teise ja minuti kätega. Tavaliselt on kella kasutamise õppimise algfaasis lastel raskusi aru saamisega, miks nool asub numbril 3 ja see tähendab 15 minutit. Selle keerukuse kõrvaldamiseks võite oma käega valmistada kella nii, et iga tavalise numbri kohale oleks kirjutatud minutite arv: kirjutage 5 minutit numbri 1 kohal, 10 minutit numbri 2 kohal jne.
