Paljudel vanematel on raske alustada vestlust selle kohta, kust lapsed koos oma järeltulijatega tulevad. Vaja on mitte ainult leida õiged sõnad ja luua usaldusväärne õhkkond, vaid leida ka sobiv hetk vestluseks.
Juhised
Samm 1
Lastega intiimsetest suhetest rääkimise peamine reegel on see, et teemat ümbritsev õhkkond ei kloppida. Kui vanemad määravad spetsiaalselt olulise vestluse kuupäeva ja kellaaja, istuvad lapse enda ette ja alustavad tunniajalist loengut, siis toob sündmus rohkem kahju kui kasu. Oluline on meeles pidada, et iga lapse huvi seksi vastu ärkab korraga. Te ei tohiks asju kiirustada, kuid te ei saa teemat pikka aega varjata. Seetõttu on parim vestluse põhjus poja või tütre küsimused, kes kuulsid lasteaias, koolis või hoovis midagi ebatavalist. Kõigepealt tasub teada saada lapse uudishimu allikas. Kui beebi küsib, mis on seks, võite vestlust alustada vastuküsimusega: "Kust sa seda sõna kuulsid?" Sõltuvalt vastusest ja lapse huviastmest tuleb edasi suhelda.
2. samm
Mõned täiskasvanud arvavad, et seksuaalkasvatus pole nende jaoks vajalik enne noorukiiga. Tegelikult on tähelepanu intiimsfäärile omane isegi kolme-nelja-aastastele lastele. Selles vanuses on beebidel piisavalt lühikesi ja ausaid vastuseid ilma tarbetute üksikasjadeta. Selles vanuses piisab, kui nad saavad teada, et laps kasvab ema südame all ja sünnib alakõhus oleva spetsiaalse augu kaudu. Samas saab lastele selgitada, kuidas nende suguelundeid nimetatakse, kuid naise ja mehe suguelundite vastastikuse mõju teemat ei tasu arendada.
3. samm
Viie-kuueaastaselt võivad eelkooliealised lapsed küsida telerist nähtud armastusstseeni või loomade vahekorra kohta. Sel perioodil saate selgitada, et see, mida näete, eelneb kontseptsioonile, kuid ei tohi minna tehnilistesse üksikasjadesse. Kuna kasvav huvi lasteaia vanemate rühmade vastu on nende endi ja teiste inimeste suguelundite vastu, on oluline lapsele selgeks teha, et neid on õige riietega katta. Hea on lisada, et seotud teemadel saab arutleda mitte avalikult, vaid koduringis. Selles seksuaalkasvatuse etapis piisab tüdrukutele ja poistele lühikestest dialoogidest.
4. samm
Seitsme- või üheksa-aastaseks saades on kasulik rääkida tänava ja korraliku sõnavara erinevusest seksi osas. Selles vanuses on oht, et laps saab vanematelt sõpradelt teavet järglaste kohta ja see on moonutatud. Seetõttu peaksid vanemad noorematele õpilastele mõeldud raamatute ja joonistuste abil lihtsalt ja hõlpsasti rääkima sellest, mis armatsemise ajal toimub. Siiras ja rahulik vestlus valmistab lapsi ette võimalikeks varajasteks heitmeteks ja menstruatsiooniks ning kaitseb mingil määral selles teemas mitte liiga hea seltskonna mõju eest. Kui lapsel on piinlik vestlust alustada, on parem seda märkamatult provotseerida, arutades rasedate või noorpaaridega tuttavaid.
5. samm
10–12-aastaselt hõlmavad seksiteemalised vestlused juba püsivat veendumust, et vormitud kehaga täiskasvanutel on seda teha meeldiv ja kasulik. Teismelised vajavad ka teavet rasestumisvastaste vahendite ja sugulisel teel levivate haiguste kohta. See ei sütita lapse uudishimu, kui esitate teavet rahulikult, kuid see valmistab teid ette ideeks intiimsuhte vastutusest oma kallimaga.
6. samm
Vanemad noorukid, kui varasemad seksuaalhariduse etapid on adekvaatselt läbitud, ei karda vanematega suheldes enam seksiteemat. Kuid te ei tohiks seda ära jätta. Aeg-ajalt on oluline arutada soovimatu raseduse ja selle tagajärgi noortele, AIDSi probleemi, sugulisel teel levivaid haigusi ning lõpuks vägivalla ja sunnitud seksi teemadel. Kõik see aitab peaaegu täiskasvanud inimest seksuaalelu alustamisel kaitsta vigade eest.
