Laste kasvatamise käigus peavad vanemad vastama paljudele küsimustele. See pole alati lihtne. Paljudel vanematel on eriti raske oma lastega seksist rääkida.
"Seksuaalset revolutsiooni" kogenud maailmas ei peeta seksi enam tabuteemana. Kuid isegi sellistes tingimustes ei kujuta vanemad alati ette, kuidas lapsega nii intiimsel teemal vestlust alustada. Vanemate jaoks on siin palju lõkse.
Tüüpilised vanemlikud vead
"Laps on veel väike, kasvab suureks - tal on aega seda teada saada," - nii arutlevad mõned vanemad. Neil on ühes asjas õigus: laps õpib küll, mis on seks, kuid mitte nii, nagu vanemad sooviksid.
Lapsed on kogenud eakaaslasi ja vanemaid sõpru. Leidub arvukalt väga kahtlase sisuga ajakirju ja saite, kust lapsed võivad hästi lugeda, et 12-aastane on seksuaalelu alustamiseks sobiv vanus ja abordis pole midagi ohtlikku. Võib juhtuda, et lapsevanemad, valmistumata lastega seksuaalsel teemal rääkima, saavad teada, et nende teismeline tütar on juba rase või poeg on klassikaaslase "õnnelikuks teinud".
Vanemad, kelle lapsed on jõudnud teismeikka, võivad minna teise äärmusse: "Parem on kõik selgitada nii, nagu see on, ja anda lapsele kondoom - nii on rahulikum, ei nakatu millegagi, ei rasestu (kui me räägime tütrest). " Selline "seksuaalkasvatus" deklareerib mitte ainult seksuaalkäitumise lubavust, vaid annab ka tigedaid hoiakuid. Rasedus on võrdsustatud süüfilise, AIDSi ja gonorröaga, mida ei peeta soovitavaks sündmuseks, vaid ohuks, mida tuleb vältida. Kas sellise suhtumisega inimene suudab tulevikus luua õnneliku pere?
Koolieelne vanus
Tšehhi silmapaistev õpetaja Ya. A. Komensky pidas looduse vastavust hariduse ja kasvatuse üheks aluspõhimõtteks: kõik peaks toimuma õigeaegselt. Laps ise "ütleb" vanematele, kui on aeg vestlust alustada. Umbes 3-4-aastaselt küsib ta küsimuse: "Kust ma tulin?"
Mõistlikud lapsevanemad ei lahku muinasjuttudest toonekurest, kapsast või poest, vaid vastavad rahulikult: "Sa kasvasid üles ema kõhus." Kõiki peensusi ei tasu kohe lahti seletada ja need ei paku veel lapsele huvi. Kõige rohkem saab ta küsida: "Kuidas ma ema kõhus ilmusin?" Võite näiteks vastata nii: "Isa istutas sinna seemne ja sa kasvasid suureks." Ja see on lastele arusaadav ning tõele vastav. Koolieelik jääb sellise teabega rahule.
Noorem kooliiga
Vanemas eelkoolieas ja algkoolieas on kohe, kui laps õpib lugema, huvitama teda teadusliku ja hariva lastekirjanduse vastu, sealhulgas inimkeha struktuuri ja toimimist kirjeldava kirjanduse vastu. Olles harjunud lugema kardiovaskulaarse, seedetrakti või närvisüsteemi ülesehitust ja tööd, ei üllata laps seda, kui vanemad pakuvad talle raamatut reproduktiivorganite anatoomiast ja toimimisest.
Peate andma lapsele sellise raamatu, et poiss hakkaks unistama ja tüdruk saaks menstruatsiooni. Kui see juhtub, peaks laps juba aru saama, mis toimub, siis verejooks ega spermatosoidide väljavalamine hirmu ei tekita. Arvestades seda, kuidas tänapäeva lastel varajane puberteet toimub, tuleks raamat anda lapsele hiljemalt 9–10-aastaselt.
On väga oluline valida õige raamat. Sedasorti lastekirjandusest pole praegu puudust, kuid kõiki raamatuid ei saa lapsele ohutult kinkida. Näiteks on olemas W. Darville ja K. Powelli raamat "Lapsed seksist", kus autorid "kuhjavad" anaalseksi, homoseksuaalsust ja … Jumala armastust. Seetõttu peavad vanemad enne lapsele raamatu kinkimist seda ise kaanest kaaneni lugema.
Parim variant on raamatud, kus seksuaalset teemat seostatakse viljastumise, emakasisese arengu ja sünnitusega. Sageli on sellistes raamatutes süžee raam: kangelane on poiss või tüdruk, kellega laps saab end samastada, ootab venna või õe sündi või jälgib, kuidas tema onu ja tädi valmistuvad vanemateks. Näitena võib tuua LN Gudkovichi ja VI Zhelvise raamatu "Poistele ja tüdrukutele".
Selle lähenemisviisi korral seostatakse lapse mõtlemises seks kohe perekonna ja järglaste kontseptsioonidega. Tulevikus saab ta teada, et seksi ei tehta alati rasestumiseks, et on olemas rasestumisvastaseid vahendeid, kuid esialgu tuleb luua assotsiatiivne seos. Sellise suhtumise puudumine võib põhjustada noorukieas varajast rasedust: teismeline seksib, mõtlemata sellele, milleni see võib viia.
Muidugi ei tohiks haridus piirduda ainult raamatute lugemisega. Vanemad saavad oma lapsega märkamatult loetud raamatu kohta vestlust alustada. Lapsel tekib ilmselt mõni küsimus. Neile tuleks rahulikult vastata, tekitamata muljet, et räägime millestki erakordsest.
Eraldi kaalumist väärib vanemate vestlus teismelise seksiga. Teismeline pole enam päris laps. Kuid tuleb meeles pidada, et noorukieas kujunevad välja need hoiakud ja väärtusorientatsioonid, mis lapsel varem kujunesid.
