Siiani peavad mõned lapsevanemad täie tõsidusega nüpeldamist üheks haridusmeetodiks ja väga tõhusaks. Tõepoolest, lapsel mitu korda "eesmärgi nimel" laksu andes võib saavutada asjaolu, et ta võib lõpetada selle, mida vanemad peavad valeks - seda arvavad "füüsiliste mõjutamismeetodite" toetajad. Tegelikult õpetavad täiskasvanud last laksu andes talle üldse mitte seda, mida nad sooviksid.
Nähtuse olemus
Võid endale öelda nii kaua, kui sulle meeldib, et kerge laks tuleb lapsele ainult kasuks, et see "paraneb" sel viisil, mida saab teha ja mida mitte. Tegelikult pole see midagi muud kui enesepettus.
Põhimõtteliselt on laks löögiks ja iga löök on vägivald. Täiskasvanu kasutab vägivalla meetodit olendi vastu, mis on ilmselgelt nõrgem, kes ei suuda end kaitsta ja talle sama mündiga vastata.
Põhimõtteliselt on laks või löök tavaline treeningumeetod. Sellisel viisil "harides" last, tekib temas tingimuslik refleks: õige käik on julgustus (kiindumus, kiitus), vale liigutus on valu. Alles nüüd unustavad vanemad - selliste meetodite toetajad sageli julgustamise, kuid mitte kunagi karistuse. Seega muutub porgandi ja pulga meetod porgandi ja pulga meetodiks.
Milleni viib füüsiline karistamine?
Võib-olla teeb regulaarselt sel viisil kasvanud laps lõpuks seda, mida vanemad soovivad. Kuid mitte sellepärast, et ta sai aru, miks seda peaks tegema. Neid juhib hirm karistuse ees, nad kardavad midagi valesti teha, nad kardavad oma vanemate viha esile kutsuda, mis tähendab, et nad hakkavad ennast kartma.
Sellises suhtes ei saa rääkida vastastikusest usaldusest, lähedastest peresuhetest. Täiskasvanu ja lapse suhtlemine sarnaneb tõenäolisemalt kurjategija ja politseiniku mänguga: „politseinik“(st vanem) püüab jälile saada „vale käitumise“ilmingutele ja karistada ning „kurjategijale“(st. laps) mõtiskleb selle üle, kuidas oleks parem oma "kuriteod" varjata, et "politseinik" selle kohta ei aimaks. Nii õpib kasvav inimene vanuritega suhetes petma, petma, muutuma salajaseks ja endassetõmbunuks.
Vähesed vanemad sooviksid sellist efekti saavutada, kuid nad saavad selle, lubades lihtsalt lapsel füüsilisi mõjutamismeetodeid rakendada.
Mida teha?
Mõistes sedalaadi "kasvatuse" tühisust, peaksid vanemad lõpetama enda petmise, väites, et löömine on "kasulik", et löömine on kahjutu ja loomulik nähtus, et kerge löömine ja "löömine" on täiesti erinevad asjad.
On vaja keelata endale lapse peksmine. Peksmise asemel proovige lapsele ikka ja jälle selgitada, miks see või teine tegevus on halb, milleni see võib viia ja kuidas käituda, et vältida ebameeldivaid tagajärgi. Laps on väike inimene, mis tähendab, et olend pole vähem intelligentne kui täiskasvanu. Jah, tal on vähem praktilisi kogemusi ja hooliva täiskasvanu ülesandeks on temaga oma elutarkusi jagada, mitte lapsele kätt tõstes oma pedagoogilisele impotentsusele alla kirjutada.
