Vastsündinu periood on väga lühike ajaperiood, kuid ema jaoks on see kõige meeldejäävam. See on beebi esimene elukuu. Majja tuuakse pisike elav tükk ja sealt edasi keerleb kõik selle ümber. Vastsündinu õpib järk-järgult elama väljaspool ema keha ja tema aktiivsus on endiselt väga madal. Ta ei saa midagi teha, kuid ema on juba valmis temaga mängima ja tema jaoks huvitavaid tegevusi välja mõtlema.
Juhised
Samm 1
Kõik vastsündinuga klassid on seotud tema arenguomadustega sellel perioodil ja on suunatud esimeste oskuste arengu stimuleerimisele. Kuu aja pärast peab ta õppima keskenduma pilgule kallima inimese esemele või näole, pöörama pead helide ja häälte poole ning vaatama teiste nägusid. 1 kuu vanuselt üritab laps pead sirgena hoida. Vastsündinute perioodi lõpu peamine märk on taaselustamise kompleks. See on beebi rõõmus reaktsioon täiskasvanu silmis ja beebi esimene naeratus. Kõik vastsündinud mängud on suunatud nende esimeste oskuste arengu stimuleerimisele.
2. samm
Peamine viis kõigi nende eesmärkide saavutamiseks on beebiga suhtlemine. Iga päev peaks ema mähet vahetades, supledes, last äratades temaga suhtlema. Rääkige pehmel ja rahulikul toonil, selgitage talle, mida ta teeb. Saab laule ümiseda, lasteaia riime öelda. Vastsündinu peab õppima ära tundma lähedaste nägusid ja hääli. Selleks lähenege lapsele sagedamini ja rääkige temaga. Ta ei mõista sõnu, kuid mõistab hästi intonatsiooni.
Laps peab õppima reageerima häältele ja häältele. Seisa voodi kõrval, et ta sind ei näeks, ja helista vaikselt lapsele. Kontrollige tema reaktsiooni. Helistage talle veel paar korda. Tasapisi hakkab ta ema otsides pead pöörama. Võite kasutada ka kella, kõristit, piiksu. Mängu lõpus näidake beebile kindlasti objekti, mis tekitas helisid. Laske lapsel seda näha.
3. samm
Laps peab õppima esemetele keskenduma. Selleks saate kasutada kõristi või näpunukuteatrit. Näidake beebile kõrist, asetades selle näo ette, kuni ta sellele tähelepanu pöörab. Sellisel juhul saate laule ümiseda või beebile seda mänguasja tutvustada. Kui ta õpib pilku fokuseerima, proovige kõristit kergelt küljele nihutada, nii et laps õpiks teemat järgima. Nukuteater sõrmedega võib huvi pakkuda ka vastsündinule. Pange nukud sõrmedele ja mängige lühijuttu muinasjutust või rääkige lasteaia riimi. Näiteks:
Näpupoiss, kus sa oled olnud?
Läksin selle vennaga metsa.
Selle vennaga keetsin kapsasuppi.
Sõin selle vennaga putru.
Laulsin selle vennaga laule.
(kummagi joonega painutage üks sõrm rusikasse)
4. samm
Puudutamine on beebi jaoks sel perioodil väga oluline. Taktiilsed aistingud on selles vanuses osa tema keelest. Ema saab teha kergeid silitavaid liigutusi. Kasulik on teha sõrmevõimlemist - sõtkuda ja silitada käte ja jalgade sõrmi.
Võite kasutada nalja ja lasteaia riime.
Sein, sein (ema silitab põski), Lakke (silitades pead)
Kaks sammu (käsnad) ja kell (koputab tila)
Tink, tin, tin.
Lapse jalgu liigutades (nagu ta kõnniks) ütleb ema:
"Suured jalad kõndisid mööda rada" ja kiirendades sammu: "Väikesed jalad jooksid mööda rada."
Rusikad avades ütleb ema:
Rusikas - peopesa, Kass istus tema peopesal (silitas),
Lamasin, lamasin
Ja jooksis kaenla alt minema.
5. samm
Laps peab õppima pead hoidma. Selleks pange see kõhule. Lapse silitamine seljal, stimuleerige teda pead tõstma. Julgustage suuliselt tema katseid.
