Laste omavaheline suhtlemine ja ühismängud pole alati rahulikud ja rõõmsad. Vanemad on sageli vägivaldsete konfliktide, menetluste ja isegi kakluste tunnistajad. Esimene impulss on võtta olukord enda kätte ja taandada tüli mingil viisil olematuks, kuid kainema järelemõtlemisega saab iga armastav vanem aru, et olukorda ei saa sel viisil lahendada, on sisukam ja sügavam lähenemine nõutud. Isadel ja emadel on kasulik teada, kuidas lahendada lastevahelist konflikti, kui see on tekkinud, ja millistes olukordades on parem toimuvasse mitte sekkuda.
Laste konflikte eristab asjaolu, et need on maailma tundmise viis ja võimalus ennast esitleda. Katse-eksituse meetodil üritavad väikelapsed mõista ja leida oma koht elus ja ühiskonnas. Alguses toimub see kõik teadvustamata ja intuitsiooni tasandil. Vanemad peavad ise otsustama, kui tõsiselt nad lastevahelisi konflikte võtavad - see aitab juba varakult üles ehitada lapses suhtlemisvõimet ja erimeelsuste lahendamist.
Mida peaksid vanemad tegema, kui lapsed võitlevad
Ärge arvake, et kõik laste vahelised kaebused ja tülid lahendatakse ise. Lapsed suhtuvad oma emotsioonidesse nii avatud olekuga, et ei suuda neid ilma vanemate abita kontrollida. Aga kui täiskasvanute ülesandeks on kasvatada iseseisev ja terve mõistusega inimene, kes teab, kuidas meeskonnas käituda, siis peaks laste mängu sekkumine olema piisavalt taktitundeline ega kujutama endast psühholoogilist ohtu. Lastevaheliste konfliktide lahendamisel tuleb tähelepanu pöörata mitmele põhipunktile.
1. Objektiivsuse puudumine on peamine põhjus, mis võib panna täiskasvanu valesid järeldusi tegema. Õppige eemalduma oma meeldimise ja mittemeeldimise maailmast, ärge kohtlege last veidi hullemini lihtsalt sellepärast, et ta tundub teile kiusaja või vallatu inimene.
2. Isikliku ruumi probleem võib eraldada isegi täiskasvanud barrikaadide vastaskülgedel. Õpetage lapsi esimestest päevadest kellegi teise ja oma territooriumi austama. See kehtib kõige kohta: isiklik nurk, mänguasjad, asjad, nõud (kui see on peres aktsepteeritud). Omandi mõiste ei tähenda siiski seda, et te ei saa võtta kellegi teise mänguasju ega anda oma oma kellelegi teisele. Lastele tuleks juba varakult õpetada headust, solidaarsust ning neis tuleks välja arendada soov teha midagi teistele meeldivat ja seda tasuta. Konfliktid, mis arenevad "ma ei anna - anna tagasi" alusel, tuleb rahustada ilma müra. Mõnikord on kasulik laste tähelepanu jagamine varajagamiselt kõrvale juhtida ja hiljem nendega probleemi arutada.
3. Ära alahinda oma lapsi. Nad lahendavad paljud konfliktid ise edukalt. Mõnikord on kasulik saada väliseks vaatlejaks ja mitte sekkuda sündmuste arengusse (räägime ainult olukordadest, mis ei kujuta ohtu moraalsele ja füüsilisele tervisele). Kui tüli suureneb, võite rahulikult küsida, kas lapsed vajavad abi. Tavaliselt küsivad nad ise täiskasvanute sekkumist kaebuste ja pisarate kaudu või vastupidi, eelistavad kõik ise lahendada.
Kuidas saavad täiskasvanud lahendada lastevahelisi konflikte
Igas olukorras on vanemate ülesanne õpetada lapsi toime tulema eluhädade ja rahulolematusega toimuvaga. Ja seda tuleks teha siis, kui nad on väikesed ja täiskasvanu autoriteet on endiselt üsna kõrge.
Ideaalis peaksid lapse kohtuvaidluste ja vaidluste ajal täiskasvanud jääma passiivseteks vahendajateks, kes kasutavad tahtlikke sõnu laste emotsioonide õiges suunas suunamiseks.
1. Avage oma laste silmad selle ees, mis nende lärmakas seltskonnas toimub. Las igaüks kirjeldab olukorda sellisena, nagu ta seda näeb. Sageli võib süütust naeruvääristamisest ja solvangust saada elukestev psühholoogiline trauma ja täiskasvanute õigeaegse sekkumisega saab seda vältida.
2. Andke lastele probleemi lahendamise võti, las igaüks soovitab oma versiooni konflikti lahendamiseks. Kui ühiste jõupingutuste abil väljapääsu ei leita, öelge rahulikult, et mäng on läbi ja kui lapsed on huvitatud selle jätkamisest, peavad nad jõudma mõistliku kompromissini, näiteks üksteisele järele andma.
3. Julgustage lapsi seadma uusi reegleid, mis aitaksid neil tulevikus segadust vältida. Kui teil õnnestus üks konflikt koos lahendada, konsolideerige tulemus, kiitke kindlasti iga lapse panust ühise eesmärgi õnnestumisse.
Pidage meeles imikute muljetavaldavust: vahetage vägivaldsete konfliktide hetkedel oma emotsioonid millelegi muule - mitte vähem erksale ja muljetavaldavale. Hiljem, kui kuumus on jahtunud, meenutage minevikku ja arutage mõnda aega tagasi aset leidnud probleemi. Ära lase kõigel kulgeda oma rada, ära teeskle, et midagi ei juhtunud.
Laste vahelise konflikti lahendamiseks sisestage iga lapse seisukoht, vaadake maailma tema silmadega, pidage meeles oma lapsepõlve, ärge jätke tähelepanuta pisaraid ja etteheiteid, sest lapse hinge haavatavus jätab elule jälje.
Vaadake laste tegevust. Kõike, mida nad teavad ja suudavad, esitame neile ja kui teie käitumises miski teid muretseb, vaadake lähemalt, võib-olla on see lihtsalt teie enda käitumise vastus.
Viimasena, kuid mitte vähem tähtsana, andke lastele tunne, et nad on meeskond. Las nad mängivad ulakat, mängivad ulakat, aga kui sa tundsid, et sel hetkel sündis nende vahel ühtsus, siis tagane. Isegi kui nad isegi pisut üle piiri läksid, peaks ennekõike meeldima see, et lapsed on koos.
