Lasteaed on lapse esimene samm seltskonnaelul. Sõprus, enda huvide kaitsmine, tülid ja vastupanu - kõik see tuleb ise otsustada, sest vanemaid pole läheduses. Lisaks psühholoogilisele valmisolekule peavad lapsel olema kõik vajalikud oskused, mida lasteaed talle esitleb.
Tavaliselt saadetakse laps lasteaeda kolmeaastaselt. Selleks ajaks on laps piisavalt iseseisev, et olla ilma emata. Lapsed võetakse lasteaeda vastu palju varem, kuid see on sunnitud meede, kuna ema peab kiiresti tööle minema. Kaheaastane beebi pole veel piisavalt valmis, et lasterühmas olla. Kolmeaastaselt hakkavad lapsed oma eakaaslaste vastu aktiivselt huvi tundma ja neil on igapäevaelus juba vajalikud oskused. Nii juhtub, et laps kasvatatakse kodus ja suhtleb teiste lastega harva ning 4-5-aastaselt käib aias. Mida vanem on laps, seda raskem on tal lasteaiaga harjuda.
Mida laps peaks saama lasteaia jaoks teha
Lasteaias ei ole ühtegi ema, kes mõistaks imikut ideaalselt. Sellepärast on oluline välja töötada kõik vajalikud oskused, mis lihtsustavad lastemeeskonnas elu. Vanemad on kohustatud õpetama last iseseisvalt riietuma: laps peab toime tulema sukkpükste, sokkide, särgi ja ülerõivastega. Tõmblukud, nööbid, needid ja paelad ei allu igale kolmeaastasele, kuid nende laps õpib peagi neid õigesti kasutama. Lasteaialapse abistamiseks on mängud nöörimise kujul, erinevad haridusplakatid, millele on joonistatud riideesemed. Ema saab ise sellise plakati teha ja lapsega sageli ja vähehaaval treenida. Õpetaja, kes kogub iga päev terve rahvahulga koperdavaid beebisid jalutama, on vanematele tänulik. Lasteaia riided tuleks valida lihtsad ja mugavad, et neil poleks keerulisi kinnitusvahendeid.
Samuti tuleb eelnevalt lihvida lusika, kahvli ja kruusist joomise oskus, mitte vahetult enne lasteaeda tulekut. Rinnanibuga pudelit, räpast tassi, aias räpast tassi peetakse halbadeks harjumusteks. Esialgu ei saa kuidagi ilma põrandale laiali laotatud toiduta ja kompoti lompidesse, kuid lapsel pole muud võimalust sööma õppida. Samuti peaks laps istuma õigesti laua taga, nihutama tooli. Kui ta suudab seda kõike teha, ei jää ta kunagi nälga, sest õpetajal ja lapsehoidjal pole aega iga lapse toitmiseks. Kui laps saab ise süüa, tekitab see temas suurema täiskasvanute tunde kui teistel lastel, kes on vaesed lusika ja kahvli kasutamisel.
Lasteaia ajaks tuleks laps juba mähkmete kandmisest võõrutada. On vaja teda sagedamini aluspükstesse või pükstesse jätta, siis saab laps aru, et märgades asjades on ebameeldiv käia, ja küsib peagi potti. Potitreeningutega saab alustada pooleteise aasta vanuselt. Aias on igal õpilasel isiklik kapp, milles ootamatuste korral on alati varuks komplekt riideid. Samuti peaks laps saama käsi seebiga pesta ja oma rätikuga kuivatada.
Psühholoogiline valmisolek aia jaoks
Lapse valmisolek lasteaias käia ei tähenda ainult võimet ennast teenida. On hea, kui väikelaps oskab rääkida vanematele ja teistele arusaadavas keeles. Beebil peaks olema soov keskenduda kindlale ettevõttele, mõista õpetaja juhiseid ja keelde. Umbes kolmeaastaselt on vaja suhelda teiste inimeste ja lastega, nii et sel ajal saab laps juba aias käia. Väga oluline hetk tulevase lasteaialapse elus on igapäevane rutiin. Ema peaks ta aias ette ära tundma ja kaks kuud enne rühma tulekut tooma puru päevakava talle lähemale. Tähelepanu tasub pöörata ka lasteaias pakutavatele roogadele ja võimaluse korral neid ka küpsetada. Tavapärane rutiin ja toitumine hõlbustavad uude kohta kohanemist.
