Mida jälgida, valides kõige väiksematele õpilastele õpetaja või rühma.
Paljud kaasaegsed vanemad mõtlevad, mis vanuses tasub lapsega võõrkeeli õppima hakata. Selle kohta on palju arvamusi, kuid paljude aastate kogemustega laste inglise keele eksperdina võin kindlalt öelda, et varased klassid (alates 2. eluaastast) kannavad kindlasti vilja. Selles vanuses ei taju laps inglise keelt võõrkeelena, ta lihtsalt mäletab seda samamoodi nagu oma emakeelt. See tähendab, et laps hakkab lihtsalt keelt tundma. Ja pidev harjutamine, näiteks ingliskeelsete laulude või multifilmide vormis, aitab lapsel sõnu tuvastada ja õpetab ka keelt kõrva järgi tajuma (millega mõnikord ei saa isegi asjaosalised täiskasvanud kiidelda).
Seetõttu peate arendavate tegevuste ühendama lastega, kui soovite, et teie laps oskaks tulevikus hästi inglise keelt. Kuid õpetaja või areneva kooli valimisel tasub kaaluda mitmeid selle vanuse lastele iseloomulikke jooni:
- Lastega toimuvad tunnid peaksid olema lühikesed (20–20 minutit), kuid samal ajal sisaldama mitut tüüpi tegevust: mängud lauas, piltide vaatamine, välimängud, laulud.
- Tähtis on, et tundidel oleks selge ülesehitus (nii harjuvad lapsed formaadiga, käituvad tunnis hästi), aga et ülesanded ise erinevad perioodiliselt: rutiin ja üksluisus ei meeldi kellelegi, kuid uus element saab olema jäi lapsele palju paremini meelde.
- Õpetaja või rühma valimisel pöörake tähelepanu sellele, kuidas klass on kujundatud, milliseid materjale kasutatakse: seal peaksid olema värvilised A4-pildid, eelistatavalt lamineeritud ja selgete, arusaadavate piltidega. Klassiruumis kasutatakse tavaliselt mänguasju, kuid ilma väikeste osadeta, mida laps saab alla neelata.
- Pöörake tähelepanu ülesannete vormidele, mida lastele tunni ajal antakse. Selles vanuses on tunni aluseks naljakad laulud. Tihti juhtub, et lapsed ei taha tunnis üldse midagi teha, on hajameelsed, kuid kuulavad mõnuga laule, tantsivad ja täidavad muusika järgi ülesandeid.
- Esimesel korral (kuu ja mõnikord ka kuus) ei hakka lapsed inglise keelt rääkima. Pole vaja paanikat ega õpetajat / rühma vahetada - lapsel on lihtsalt "imendumise" periood. Lõppude lõpuks ei hakka ka beebi kohe oma emakeeles rääkima, esialgu kuulab ta lihtsalt ümbritsevaid. Kõik lapsed on erinevad: mõned osalevad aktiivselt mängudes, teised vajavad harjumiseks rohkem aega. Seega, kui teie laps ei taha algul teiste lastega mängida või vaikib, kui õpetaja temaga räägib, siis ärge näägutage ega sundige teda - las ta lihtsalt vaatab. Kuid kindlasti liitub ta teistega, kui on ise valmis.
